送周叔谨

你的学问品行本就为世间少有，我亲眼得见，不由得生发孤高的咏叹。
听闻你将要高卧隐居，定然不会去和世俗外物相争。
你的老师本就是有名的有德之士，相交的朋友也大多是品行美好的贤才。
堂堂正正的丽泽先生吕祖谦，治学沉潜，行事全依循义理本性。
隐居武夷山的老贤达朱熹，辨析义理精微到了天命的层面。
希望你能融会贯通这些先贤的学问，这份传承道义的心意足以让千载之后都兴盛不衰。
我们刚刚相逢却又要再度分别，你每在学问上进一步都值得庆贺。
世俗的洪流很容易让人随波逐流动摇沉沦，你要像山一样屹立，持守正道。
剡中是山水汇聚的灵秀之地，到了那里你的心境自然会变得清净安宁。
希望你时常借着风便寄来书信，我们各自都以学问修养疗治自身的习气弊病。

• 高卧指安闲隐居，不出来做官。
• 物竞与世俗外物相争，追逐功名利禄。
• 多令多有贤才，令指品行美好。
• 丽泽公指南宋婺学代表人物吕祖谦，他创办丽泽书院，是南宋理学的核心人物之一。
• 武夷老仙伯指南宋闽学代表人物朱熹，他长期在武夷山讲学，后世尊称其为朱子。
• 剡中古地名，即今浙江嵊州一带，山水秀美，历来是古代隐士偏好的隐居之地。
• 药其病以学问修养为药，疗治自身的习气与弊病。

这首送别诗完全跳出了传统送别诗多写离愁别绪的窠臼，通篇以道义相勖勉，带有鲜明的南宋理学家诗的特质。全诗语言质朴厚重，全无浮艳之辞，情感真挚恳切，没有半句虚浮的客套话。

诗作从称赞周叔谨的学行起笔，回溯其师承的深厚理学渊源，继而以“山立持正”的比喻勉励友人在世俗洪流中坚守本心，最后相约互通音问、彼此砥砺，将同道友人之间的相知相惜、共求道艺的深厚情谊表达得淋漓尽致，是宋代赠别诗中极具理学特色的代表性作品。

韩淲是南宋孝宗、宁宗时期著名的理学家与江湖派代表诗人，终身未仕，长期寓居江西上饶，与当时婺学、闽学的诸多理学学人交游密切。

这首诗是韩淲为友人周叔谨所作的赠别作品，彼时周叔谨即将前往剡中隐居，韩淲素来推崇周叔谨的学问品行，故而作此诗相赠，既表达同道惜别之意，也寄寓了对友人精进修养、传承道统的殷切期许。