送彭世昌回自武夷

愚闻象山翁,雄辩欲明道。
君尝升其堂,叩击务深造。
晚开山水窟,谓此可忘老。
从容能几何,翁已终寿考。
遗文力披寻,古制资探讨。
想君念师门,没世耿怀抱。
近从武夷伯,旧话益可考。
岂惟翁所亲,盖自世之宝。
归来过玉溪,惜别为倾倒。
乐地无古今,春风动花草。

译文

收起展开
我听闻象山先生陆九渊,凭着雄健的论辩想要阐明圣贤大道。
你曾经登堂入室拜在他门下,切磋问学务求义理的深层造诣。
晚年他开辟山水间的讲学胜地,说在这里可以悠游终老忘却尘俗。
这样从容论道的时光能有多少,先生却已经安然离世享尽天年。
你尽力搜寻整理他遗留的文稿,探研古代的礼制与学问根脉。
遥想你感念师门的教诲,终生都怀着诚挚深切的情怀。
近来你又追随武夷的高士,旧日的掌故与学说更得到印证。
这些学问哪里只是象山先生的私传,本就是世间共有的珍贵瑰宝。
你返程途中经过我的玉溪居所,我们临别畅饮倾吐所有心事。
圣贤所乐的道义境地从来不分古今,就像和煦春风拂动遍地花草生机盎然。

注释

收起展开
  • 象山翁指南宋思想家陆九渊,他曾在江西贵溪象山讲学,自号象山翁,是宋代理学中心学一派的开创者。
  • 升其堂指登堂入室,正式成为门下弟子,得到学问的真传。
  • 叩击指弟子向师长请教问学,互相切磋论辩。
  • 寿考指年高长寿,这里指陆九渊安然辞世。
  • 没世指终生,一辈子。
  • 耿怀抱指情怀诚挚,始终铭记在心,难以忘怀。
  • 倾倒指畅所欲言,倾尽胸中所有话语,也指畅饮尽欢。

赏析

收起展开
这是一首极具理学意蕴的赠别诗,完全跳出了传统赠别诗书写离愁别绪的俗套,全篇围绕心学传承的主线展开,情感沉挚,理趣盎然。

诗歌开篇先从对陆九渊学术人格的尊崇落笔,勾勒出宋代理学家传道讲学的风采,继而刻画彭世昌作为门人笃志传承师说的形象,没有空泛的赞颂,全从具体的行事细节落笔,十分真切。结尾两句以“春风动花草”的鲜活意象收束,将抽象的圣贤之乐转化为具象的春日生机,点明圣贤所传的大道从来不会因人事变迁而黯淡,始终会在世间流淌,余味悠长,尽显南宋后期士大夫对儒学传承的坚定信念。

创作背景

收起展开
这首诗是南宋诗人韩淲的赠别名作,收录于其文集《涧泉集》。诗中的“象山翁”即南宋心学创始人陆九渊,彭世昌是陆九渊的核心门人,一生笃信心学,在陆九渊去世后,他专程前往武夷山寻访同道,搜集整理陆氏生前的讲学佚文与旧闻。

彭世昌自武夷归乡途中,路过韩淲隐居的玉溪一带,二人相谈甚欢,临别之际韩淲写下这首诗相赠,既表达了对心学学派的尊崇,也寄托了对学问传承的期许。

原作与现代解读分别整理。内容整理说明 · 内容纠错 · 内容更新: