施教授到官两载 其二

水边长着青翠的芹菜，自在和乐地与同类相伴共生。
哪里是世间没有其他贤才，只是众人的向学之心都归向于您。
您即便身处滨海偏远之地也能深耕学问，广博才识在江湖之上都少有能及。
称得上名垂后世的贤达本就十分稀少，其余碌碌的庸辈确实多得数不胜数。

• 泮涣融和舒展的样子，这里形容学宫之中师生相处融洽、和乐自在的氛围。
• 海峤海边的山地，这里代指偏远的滨海地域，暗指施教授此前任职的偏僻地方。
• 术业出自韩愈《师说》，指学术修养与专业技艺。
• 名世者能以才德闻名于世、垂名后世的贤达之士。
• 余子其余的人，这里指碌碌无为的普通庸人。

本诗以水畔青芹起兴，开篇用清雅的自然意象烘托学宫清和舒展的氛围，没有堆砌生僻典故，语气温和恳切，完全贴合赠给学官的主题。

全诗层层递进，先赞许施教授在任两年和诸生相得的治教成效，再颂其才学广博远超江湖俗流，最后以名世贤达的高度期许收束，尽显诗人对地方文教事业的推崇与对友人的真挚赞誉，风格清劲平实，是南宋理学文化背景下文人赠答诗的典型代表。

这首诗是南宋中后期诗人韩淲的赠答作品，作于施姓州学教授到任满两年之际。

韩淲号涧泉，长期隐居于江西上饶一带，与当地文教人士交游密切，他推崇兴学育才的理念，听闻施教授治理学宫成效卓著，便写下这组两首的赠诗，表达对友人的赞许与期许。