送刘教授

升沈相识十三秋,新故如麻一转头。
久款游从辞北阙,遽闻风教入东州。
自驱矛盾趋中说,谁拥鸾旂狎半流。
十日菊花犹可醉,多情应且击扁舟。

译文

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你我历经仕途升沉相交已有十三年,新旧人事更迭纷乱仿佛只在转头之间。
长久相伴同游刚辞别帝都北阙,忽然听闻你要前往东州推行地方教化。
你主动摒除门户之见的矛盾,趋近中正的儒学道统,谁能像你一样拥着文教仪仗从容游憩于辖下的半方水土。
眼下秋菊尚开还能共饮十日醉,你这般多情重义,暂且先乘上这一叶扁舟启程赴任去吧。

注释

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  • 升沈即升沉,指人生仕途的升降起伏,是古代通用的异体写法。
  • 北阙古代皇宫北面的门楼,代指北宋都城汴京,此处代指帝都。
  • 风教指风俗教化,这里特指地方教授主持的儒学推广、地方文教治理事务。
  • 鸾旂亦作鸾旗,古代车上装饰有鸾鸟图案的仪仗旗帜,这里代指刘教授执掌地方文教的身份。
  • 扁舟小船,这里指刘教授赴任水路所乘的舟船。

赏析

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这是一首送别友人赴任的赠别诗,全无一般送别诗的凄苦怅惘之气,反而满含对友人的赞许与殷切期许。

开篇从二人多年交谊写起,以“新故如麻”的精妙比喻道尽时光飞逝、人事变幻的沧桑感,为后文的送别铺垫了厚重的情感基础。中间两联紧扣友人教授的身份,既点明其辞别帝都远赴地方的行程,又盛赞其摒除异端、推行中正儒学教化的才学与担当。尾联以尚开的秋菊作为饯别意象,劝慰友人趁秋光正好从容启程,将寻常的惜别之意转化为对友人教化一方、仕途顺遂的美好祝愿,格调清雅厚重,情真意切。

创作背景

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这首诗收录于北宋黄裳的《演山集》,是北宋中后期黄裳在京师汴梁送别相交多年的刘姓友人赴任地方州学教授时所作。

北宋神宗、哲宗朝大力推广地方官学,各州普遍设置教授一职主持地方文教,黄裳本人曾长期任职地方官,对兴学教化事务十分熟稔,与刘教授相知多年,临别之际便写下这首赠别诗。

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