次韵答周子友同年

整年像蛀书的蠹鱼一般痴守典籍，我平生的才学能耐也就仅此而已。
想起当年圯下老人授书的典故，还有被贬宜州的太史公司马迁的治学精神。
原本想要追随先贤驰驱千里完成志向，最终却差一筐土半途而废没能抵达终点。
我们隔江遥遥招手相望的时刻，这份治学行道的事业就托付给你了。
愿你像秋蝉在寒林中蜕去旧壳一般，从此开启进德修业的全新路途。

• 次韵古代和诗的常见形式，也叫步韵，要求创作者完全依照所酬答原诗的韵脚次序来创作。
• 同年唐宋之后同榜考中进士的人之间的互称，是科举时代极为看重的社交身份。
• 蠹鱼又名衣鱼，是一种蛀食书籍的小虫，后世常用来比喻长年埋首书卷、以书为友的痴气读书人。
• 圯下指桥下，此处用张良在下邳圯上偶遇黄石公、受赠兵法奇书的经典典故。
• 一篑指一筐土，出自《尚书》“为山九仞，功亏一篑”的典故，用来比喻功业临近完成时因故中止。
• 渠宋代常用的第三人称代词，此处指代被赠诗的友人周子友。

这首五言古体的酬赠诗全无世俗应酬文字的浮泛客套，以极其质朴恳切的语言，既吐露了作者平生治学的甘苦，也展现了同道友人之间肝胆相照的真挚情谊。

全诗化用多处经典典故却毫无堆砌生硬之感，开篇以蠹鱼自喻自谦，紧接着用张良受书、司马迁发愤著书的典故点出二人共同的人生志向，最后以秋蝉蜕壳的清新生动意象祝愿友人突破桎梏、学业大进，沉郁中自有旷达之气，是南宋中期五言古体的代表性佳作。

这首诗作于南宋孝宗乾道年间，作者周孚与周子友同为乾道二年的同榜进士，二人志趣相投，都以治学立品作为人生追求。

周孚一生性情耿介不肯媚事权贵，仕途十分坎坷，大半时间都埋首校勘典籍、潜心著述，这首诗是他收到友人周子友的赠诗之后，严格依照原诗韵脚次序创作的酬答作品。