人才

只要得到人才国家就能安定太平，不必担忧外敌胆敢前来侵犯。
学问关乎世道民生才能称得上真正的士，通晓农耕事务才算得上合格的官员。
国家的实力依靠军队，可堪用的精兵却不多，敌情诡秘如同鬼魅，想要驱除十分艰难。
难道世间没有一代出众的奇男子，只能抱着膝盖沉默无言，在僻静处冷眼旁观。

• 但得只要能够得到。
• 外侮外来的侵略欺侮，此处指进犯南宋的敌方势力。
• 世道指社会治道与民生事务。
• 抱膝双手抱膝闲坐，是贤才不被任用，沉思默处的姿态。

这是一首立意鲜明的针砭时政之作，围绕人才问题展开议论，切中时弊，思想深刻。

开篇直接破题，开门见山点明人才是国家长治久安的核心，语气斩截，观点鲜明。颔联进一步提出评判人才的标准：真正的士要学问关乎世道民生，合格的官员要懂得农耕事务，打破了传统士大夫重文轻农的偏见，极具进步性。

颈联宕开写当下朝廷的现实困境：国家仰仗兵力却精兵不足，敌情诡谲难测，既凸显了对人才的迫切需求，也为尾联的感慨做好铺垫。尾联收束全诗，发出深沉叹惋：当世并非没有奇才，只是奇才不被任用，只能闲居野处沉默观望，道尽了南宋时期贤才埋没的普遍现实，寄寓了诗人对朝政昏暗的不满，以及对有志之士不得施展抱负的深切同情。

这首诗是南宋诗人毛珝创作的七言律诗，针对南宋时政中人才不得任用的现实问题而发。

南宋时期朝廷偏安江南，外有强敌环伺，内部朝政腐败，掌权者不识贤才、不重民生，致使大量有识之士沉沦埋没，诗人感于时政，写下这首怀才不遇的讽谕诗作。