次韵冕仲考进士试卷

年少时便沉迷于诗文笔墨，如同蛀虫啃蚀树木一般浸淫其中。
众多应试的举子呈献各自的文才艺业，我们奉皇帝诏令来评定文章的等次高下。
案头铺陈摆放着盛放试卷的竹箱，收上来的辞赋答卷转眼就堆满了数束。
试卷上糊名之后混在甲乙等次的文稿里，誊抄过程中难免出现句读的错漏。
白日窗下阅卷时光像白驹过隙一样飞逝，夜里几次三番点完了整支红烛。
像探入深水中钓取美味的嘉鱼，像剖开璞石希望得到温润的良玉。
评判文章统一遵循公允的标准，反复吟诵推敲剔除冗余重复的内容。
有的文章像粗硬的丝布难以缝合理顺，读到畅快的佳作时却像破竹一样一气贯通。
用圣人的言论来裨补偏狭的俗学，就像裁剪帝王的礼服补缀好不正的饰带。
即便铸剑的工匠也难做到百分百精巧，偶尔随手发力也能正中靶心。
像翟公那样的太学老臣，为朝廷培育的人才如同棫朴一样长得繁茂。
负责监考的御史威严如同寒霜，徇私舞弊的行为半分也不能容忍。
掌管选才的吏部秉持高明的鉴识，哪怕有一点长处的士人都会被收录。
诸位博士选拔最出众的英才，评定考核的过程反复斟酌了多次。
我不过依托诸位同僚的努力坐享其成，我这个卑下的人实在是庸碌无为。

• 翰墨原指笔墨，这里代指诗文创作与文章学问。
• 虫蠹木蠹是蛀虫，这里用蛀虫深入啃食树木的比喻，形容人沉浸于学问的状态。
• 箱篚竹编的箱子，用来盛放应试的试卷。
• 白驹出自《庄子》“白驹之过隙”，用来形容时光流逝飞快。
• 攻璞打磨未经雕琢的玉石，这里代指选拔人才、品鉴文章。
• 中鹄鹄是箭靶的中心，这里指阅卷评判精准，完全符合标准。
• 辟廱古代的太学，是朝廷设立的最高学府。
• 薪槱棫朴出自《诗经·大雅》，指堆积柴木燃烧，喻指朝廷培育、重用贤才。
• 刈其楚出自《诗经·周南》，指选拔最出众的英才。

这首诗是黄庭坚“以文为诗”的典型代表，全诗完整铺陈了科举阅卷的全流程，从收卷、糊名、日夜批阅到最终定等次，细节极其鲜活，填补了宋代科举场景书写的空白。

全诗用典密集却毫无堆砌之感，以蠹木、钓嘉鱼、攻璞、破竹等一系列生活化的比喻，把枯燥的阅卷工作写得极富画面张力，既体现了黄庭坚作为考官公允审慎的取士态度，也暗含了他对人才选拔标准的深刻思考。末尾自谦“贱子真碌碌”，更体现了元祐士大夫之间互相推重、不以才名自傲的雍容风度。

这首诗作于北宋元祐三年（公元1088年），当时黄庭坚以著作佐郎的身份出任省试考官，与同为考官的友人黄裳（字冕仲）共事阅卷。

黄裳先作《考进士试卷》一诗，黄庭坚依照原诗的用韵次序创作了这首和诗，记录了北宋中期科举省试阅卷的完整流程，也体现了元祐年间士大夫阶层公允取士的普遍共识。