次赵民瞻韵

我们比邻借居馆舍，平日里多次往来相见，你作为宗族中的英才，年少时出众的高才便远近闻名。
你开设学馆孜孜不倦接引众多才俊，教书育人没有别的诀窍，只需以正道折服众人。
我草拟辞赋从来不曾刻意师法屈原宋玉，吟咏诗句又哪里会再倾慕阴铿何逊的旧作。
年轻人前途大可敬畏，我已然垂垂老矣，终究没能尽到奉养双亲的心意，想起《蓼莪》诗篇便满心愧疚。

• 假馆借居的馆舍，此处指二人比邻而居的居所。
• 宗英宗族中的杰出英才，此处特指赵民瞻。
• 隽才才智出众的人。
• 设科开设学馆、设置教学科目，指兴办教育。
• 群彦众多才德出众的后辈学子。
• 屈宋指战国时期楚国的大诗人屈原与宋玉，后世将二人视为辞赋创作的典范。
• 哦诗吟咏诗句、作诗。
• 阴何指南朝梁代诗人何逊与陈代诗人阴铿，二人以工于写景、炼字著称，是南朝近体诗的代表人物。
• 蓼莪《诗经·小雅》中的篇名，后世常用以指代对已故父母的哀思与未能尽孝的愧疚之情。

这首酬和诗语言质朴沉挚，全无应酬诗作的浮泛之气，层层递进地铺陈出诗人的多重心绪。

前两联盛赞后辈赵民瞻的才学与育人功德，既写出二人比邻交游的深厚情谊，也足见诗人对青年才俊的赏识与推崇。颈联顺势带出自身的文学创作理念，直言不刻意摹古、直抒胸臆的创作追求，尽显宋诗尚意的特色。尾联收束到自身的迟暮之感与愧疚之情，化用《诗经》典故，将自己半生漂泊、未能尽孝的沉郁悲痛和盘托出，使得全诗的情感从赏誉后辈的轻快转向个人身世感慨的厚重，余味悠长。

这首诗收录于洪皓的《鄱阳集》，是诗人晚年与后辈友人赵民瞻的酬和次韵之作。

洪皓历仕两宋，曾于建炎三年出使金国，被扣留十五年始终守节不屈，归宋后长期居于乡里，与当地青年文人多有交游唱和。当时赵民瞻以年少隽才闻名，设帐授徒门人众多，洪皓与其比邻而居往来频繁，感于后辈才学出众，遂依其原韵写下这首酬答诗作。