送章生端武

王十朋 · 宋代

麟经绝笔今几年,学者异说何纷然。
操矛入室务相伐,谁能浚井得美泉。
梅溪野人独好古,遗经独抱期心传。
从予讲论有赵陆,得趣往往忘蹄筌。
章生妙龄固可畏,圣经贤传思穷研。
赢粮远来若有意,席未及暖俄言还。
岂厌先生纸上语,奥境不见徒留连。
春秋明日遂东矣,情钟我辈徒拳拳。

译文

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《春秋》绝笔到如今已经过去多少年,后世学者的异说流派是多么纷乱。
学人相互攻伐如同持矛攻入对方室内,谁能像疏通深井一样挖到甘美的泉水。
我这梅溪山野之人独独喜好古学,抱守着先圣遗留的经典期盼得到心传。
跟从我讲论经典的有赵、陆两位学子,他们领悟真意后往往能忘形得意。
章生你年纪轻轻就志向远大让人敬畏,一心想要深入钻研圣人经典和贤人的传注。
你带着粮食远道而来本是有所追求,还没坐暖席位就很快说要返乡。
难道是你厌倦了我这些纸上谈说,经典幽深的境界还没窥见只能空自流连。
你明天学习完《春秋》就要动身东归了,我们这类人本就多情,只能满怀不舍恳切相送。

注释

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  • 麟经即《春秋》,相传孔子修《春秋》绝笔于鲁哀公获麟,后世因此称《春秋》为麟经。
  • 操矛入室典出《孟子》,原指同门不同派别相互攻伐,此处指宋代学界门户对立,学者之间互相批驳攻讦。
  • 浚井浚意为挖掘疏通,此处以挖井得甘泉比喻深入钻研经典,探求圣人本真之意。
  • 忘蹄筌蹄为捕兔工具,筌为捕鱼工具,典出《庄子》,指领悟到经典真意后,便不再拘泥于文字形式,即得意忘言。
  • 赢粮赢指担负携带,赢粮即背着粮食,形容远道求学的辛劳。
  • 情钟我辈典出《世说新语》,指感情丰富,最重离别情义的正是我们这类人。
  • 拳拳形容恳切不舍的样子,此处指送别时满怀诚恳留恋的情意。

赏析

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这首诗将治学阐发与送别抒怀融为一体,开篇先针砭时弊,点出宋代学界异说纷纭、门户攻伐的乱象,提出治学应当沉潜探求本真的主张,开篇立意就十分厚重。

接着作者自述治学旨趣,点出讲学经历,随后转笔赞美章端武少年好学,对他匆匆辞归表达了关切与不舍,没有俗套的离愁,更多的是对后学的期许与关怀,情感真挚诚恳。

全诗用典贴切自然,语言质朴刚健,既清晰表达了王十朋的儒家治学理念,又流露了深厚的师生情谊,是宋代说理送别诗中的优秀之作。

创作背景

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王十朋是南宋初期著名政治家、文学家,自号梅溪野人,一生研治儒家经典,尤其精于《春秋》之学,治学讲究探求圣人本意,反对门户攻伐。

这首诗是写给年轻学子章端武的赠别诗,章端武远道登门向王十朋求学,不久之后便要辞归故乡,王十朋因此写下这首诗相赠,既阐发治学主张,也抒发送别之情。