送陈元佐游四明

鉴湖的流水悠悠绵延，连通着四明的鄮川，为官的心绪与客行的况味交织在一起，满是凄然。
你趁着梅花映月的清兴驾起一叶扁舟，我在灯火摇曳的夜晚摆下酒樽为你饯行。
我就像唐代的郑虔，官署生涯清冷寥落，你如同贤主门下的冯驩，所投奔的主人素来明达贤良。
太学的春试放榜已经没有多少时日，很快就能看到你的美名在帝都传扬震动。

• 鉴水即鉴湖，又称镜湖，在今浙江绍兴西南，是浙东历史上著名的湖泊。
• 鄮川古鄮县一带的水系，鄮县是今浙江宁波的古地名，此处代指四明地域。
• 宦情为官作吏的心境、仕宦生涯的感触。
• 郑虔唐代著名文学家、书画家，曾担任广文馆博士，官职清寒闲散，后世常以“郑虔冷官”指代职位清冷的闲官。
• 冯子指战国时孟尝君的门客冯驩，他凭借过人的才智深得主人信任，为孟尝君巩固了政治地位，此处用来比喻陈元佐必将得到所投奔的贤主人的赏识厚待。
• 虞庠上古时期的官办学校名称，此处代指宋代的太学，泛指官方儒学体系。
• 春榜唐宋时期科举的礼部试通常在春季举行，放榜便被称为春榜。
• 日边古人以太阳代指帝王与帝都，日边即指京城、天子所在的核心区域。

这是一首章法严整、情感真挚的宋代文人送别赠行诗，抒情层次分明，全无俗套送别诗的沉郁悲切。开篇从两地相连的水系起笔，先将送行者与远行者的空间距离做柔性勾连，随即点出二人共通的仕路寥落之感，为全诗奠定了清而不哀的抒情基调。

颔联专写饯别与出行的核心场景，“梅花月”的清逸幽冷之景与“灯火天”的暖人烟火夜色形成鲜明对照，把友人乘兴远游的洒脱气质和主宾饯别的温厚情谊描摹得极具画面感。颈联连用两个典故，自比郑虔见出自身官况清冷的自嘲，以冯驩喻友人则暗含对其才具的高度认可，用典贴切自然，毫无堆砌生硬之感。

尾联笔锋陡然一转，从当下的惜别情绪跳脱出来，直接展望友人的科举前程，以“无多日”“动日边”的明快语调，将全诗的情绪推向高昂的期许层面，既完全贴合友人赴四明谋求科举进身的行旅背景，也尽显诗人对友人毫无保留的真挚情谊与美好祝愿。

这首诗作于南宋高宗绍兴年间，时王十朋尚未登科或是初任低阶清职，居于浙东一带。四明即今浙江宁波，是当时浙东的文化重镇，多有名儒贤宦在此居处。

友人陈元佐为谋求科举进身的机会，计划赴四明游历干谒，临行前王十朋设宴相送，二人同有仕路奔波的切身感触，因此写下这首饱含惜别之意的赠行诗，寄寓了对友人前程的殷切祝愿。