送施宣教

王炎 · 宋代

翩翩贵公子，和气如春温。
倾盖一晤语，肯吐胸中真。
江头雨新霁，浮鹢波鳞鳞。
骑凤吹玉箫，归欤觐慈亲。
我老无所营，君方富青春。
后会未有期，人来时嗣音。
毛颖二十辈，深衷致殷勤。
助君赋子虚，高飞到青云。

译文

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风度翩翩的名门公子，性情温和如同春日般温润。
初次相逢交谈一席话，你便肯倾吐胸中真挚的情意。
江边的雨刚刚停歇，船行江上，波浪泛起层层粼粼细纹。
你即将乘舟归去，前去探望拜谒家中的双亲。
我已经年老，不再有什么功名利禄的营求，你正值青春年华，前程无量。
日后不知道什么时候才能再次相会，希望来人的时候能给我捎来你的音讯。
我用笔墨写下这二十句诗作，将心中深切的情谊传递给你。
祝愿你写出《子虚赋》那样出众的好文章，展翅高飞直上青云，仕途顺遂。

注释

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翩翩形容风度俊雅美好的样子。
倾盖原指两车交会时车盖相接，后人用来指初次相逢、初识。
浮鹢鹢是一种水鸟，古代常将鹢的形象画在船头，所以此处代指行船。
归欤即归去，欤是句末语气助词，无实义。
觐原指朝见君主，此处指拜见、探望长辈双亲。
嗣音指继续传递音讯，即保持联系，捎带消息。
毛颖毛笔的别称，出自韩愈《毛颖传》，此处代指笔墨与诗文。
子虚指汉代司马相如所作的《子虚赋》，此处代指文采出众的佳作。
青云比喻高远的仕途，指功成名就，前程远大。

赏析

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这首赠别诗脉络清晰，情感质朴真挚，开篇先直接点出友人的品格风度，将翩翩公子温和如春的特质勾勒出来，紧接着点出两人相交的契合，初见便倾心吐胆，足见二人情谊深厚。

接着描写送别的场景，江头新雨初晴，波光明净，清爽开阔的景物既烘托了送别氛围，也暗喻友人前路坦荡顺畅，情景交融自然不着痕迹。随后转入抒怀，诗人自叙年老无求，与友人正值青春形成对比，在后会难期的淡淡怅惘中，传递出对友人诚挚的牵挂。

结尾落脚于对友人的美好祝愿，借用毛颖、子虚、青云三个典故，自然贴切，既称颂了友人文采出众，也祝愿他仕途顺遂、前程高远。全诗没有一般赠别诗的悲伤感，语言平实恳切，格调明快清朗，满是长者对后辈的真诚期许，读来十分动人。

创作背景

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这首诗是南宋诗人王炎创作的赠别诗，“施宣教”是诗人的友人，“宣教”是宋代文散官“宣教郎”的简称，是对友人官职的称呼。

王炎一生仕途并不显达，晚年隐居家乡，这首诗是他在江边送别即将归乡省亲的年轻友人施宣教时所作，诗人时已年老，友人正值青春，因此写下此诗赠别，表达牵挂与美好祝愿。