来日江头柳带香。

回想你当初到来时，江边柳树正散着清香。
如今你动身离去，篱笆下的菊花已经泛黄。
人生的离别，总是多少带着凄凉。
扑面的红尘慢悠悠飞扬，时光悄然径直从身旁流走。
别忘记托付南归的大雁，给我寄来你的音讯。

[冉冉]：形容尘土缓缓飞扬的样子，带有悠缓连绵之意。
[堂堂]：形容时光径直流逝、不可阻挡的样子。
[尺书]：指书信，古代书信多写于一尺长的绢帛上，故得此名。
[雁南翔]：用鸿雁传书的古典典故，古人认为鸿雁可以传递书信。

这首词在结构上情景交融，对照自然，开篇便用“来时柳香”与“去时菊黄”的景物对照，暗含相聚时日匆匆、倏忽别离的感慨，自然引出“人生离别几凄凉”的喟叹，顺理成章，毫不生硬。

下阕“拂面红尘飞冉冉，背人白日去堂堂”一联尤为精妙，将无形的时光与有形的红尘结合，既写出了世间人奔波劳碌的常态，也抒发了聚散不定、时光难留的怅惘，景中含情，意蕴深沉。

结尾以“尺书休负雁南翔”收束全词，用鸿雁传书的典故点题，将对友人的叮嘱与牵挂写得恳切自然，语言浅近而情味悠长，余韵不尽。