送张才元大临归高阳兼寄杨霍

少年公子麒麟种,使者选之来入贡。
文章到处是青钱,谈笑有时飞白凤。
留连太学滞远业,叹息南陵发归梦。
黄河一苇浩将往,太行诸山森欲动。
上堂嘉庆拜庭闱,入户埙篪迎伯仲。
幕中济济尽应刘,笔下翩翩皆屈宋。
四者能并盖已难,一尊可饮何妨痛。
老夫久客兴愈阑,公子远行情所重。
为见应刘借问看,惟有月明千里共。

译文

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这位年少的公子本是麒麟一般的杰出人才,被使者选拔出来入京朝贡。
他的文章处处都像万选万中的青钱,谈笑之间时常吐出如白凤般的绝妙文辞。
他在太学流连许久耽误了远大的功业,望着南陵的方向叹息,归乡的梦念油然而生。
他乘一叶小舟横渡浩荡黄河,前方太行群峰巍峨森然,仿佛都为他的行程而动容。
回到家后登上厅堂拜见父母,走入家门便有兄弟吹奏埙篪前来迎接。
高阳幕府之中人才济济,都是如应玚刘桢般的贤士,所有人笔下的文采都堪比屈原宋玉。
年少才高、归乡尽孝、友朋贤聚、文辞出众这四样事能同时齐备本就十分难得,不妨举杯痛饮一醉方休。
我长久客居在外,游宦的兴致早已日渐阑珊,而你此番远行,我心中的惜别之情格外深重。
你见到杨霍等诸位友人时替我代为问候,我们虽相隔千里,却能共享同一轮皎洁的明月。

注释

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  • 麒麟种指代杰出不凡的人才,麒麟是古代传说中的瑞兽,此处用来夸赞张才元年少出众。
  • 青钱出自“青钱万选”典故,用来比喻文辞出众,每次应试都能高中。
  • 白凤出自汉代扬雄作《甘泉赋》梦吐白凤的典故,用来比喻文辞华美奇妙。
  • 太学中国古代的最高学府,北宋太学是当时全国英才汇聚的地方。
  • 一苇出自《诗经》“谁谓河广,一苇杭之”,这里指代像一片苇叶似的小船。
  • 庭闱代指父母居住的内堂,后来引申用来代指父母双亲。
  • 埙篪埙和篪是古代两种吹奏乐器,二者声音和谐,后世用来代指兄弟和睦。
  • 应刘指代建安文学中的代表人物应玚、刘桢,此处用来比喻幕中的贤才。
  • 屈宋指代战国时期楚国的大诗人屈原、宋玉,是后世对高文采文人的代称。
  • 兴愈阑兴致越来越衰减,阑是将尽、衰退的意思。

赏析

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这首送别诗完全跳出了寻常送别诗凄苦感伤的俗套,整体格调俊爽雄健,用典繁密却妥帖自然,毫无堆砌生硬之感。

诗歌开篇先盛赞张才元的出众才华,紧接着铺陈他归乡途中黄河浩荡、太行巍峨的壮阔景致,将人物的意气风发和北方山河的雄浑气象融为一体,笔力极为雄健。随后转而想象他归家之后拜亲会友的快意场景,将天伦之乐、友朋之乐、文酒之乐层层铺展,满是对友人的美好祝愿。

最后四句从对友人的书写转回诗人自身的客居怅惘,以“月明千里共”的经典意象收束,将送别之人、远行之人、远隔千里的寄诗对象三方的情感完全打通,以共望明月的浪漫想象消弭了空间的距离,余味悠长动人。

创作背景

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这首诗收录于赵鼎臣的个人文集《竹隐畸士集》,是北宋徽宗政和年间诗人在京师任职时所作。

当时年轻才俊张才元(字大临)结束在太学的游学,即将返回高阳故里,诗人设宴为他饯行,同时作下这首诗,托张才元捎给高阳当地的友人杨霍,一并抒发送别之意与对旧友的思念。

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