琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首

绿竹名清友,书斋植最宜。
根深知旧壤,叶密带新枝。
寒暑时须易,冰霜操不移。
影寒金琐碎,声振玉参差。
引凤符周运,为龙待葛陂。
诸生频扫径,琴海每相随。

译文

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翠绿的竹子素来有“清友”的雅称,栽种在书斋旁是最为适宜的选择。
竹根扎得深便眷恋着熟悉的故土,繁密的叶片间簇拥着新生的嫩枝。
严寒酷暑的季节时序不断更迭,竹子历经冰霜的坚贞节操却始终不会动摇。
清寒的竹影在光影下晃动如同碎金点点,风过竹梢的声响清越如同美玉碰撞错落的清音。
竹能引来凤凰的典故契合周代的祥瑞气运,竹化为龙的传说还留待葛陂的奇遇应验。
诸位学子频频清扫院中的小径,抚琴赏竹的雅事时时刻刻都相伴相随。

注释

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  • 清友古人对竹子的经典雅称,因竹子品性清雅高洁,不与凡花争艳,故被尊为书斋旁的清雅之友。
  • 金琐碎形容日光穿过竹影散落下来,如同细碎的金光点点晃动的样貌。
  • 玉参差形容风吹竹叶发出的声响,如同美玉相互碰撞,发出错落有致的清越之音。
  • 引凤符周运上古传说中凤凰以竹实为食,栖于竹下,此典故用凤凰来仪的祥瑞意象,指代太平清明的国运。
  • 为龙待葛陂出自《后汉书·方术传》的典故,东汉费长房辞归时得到仙人赠送的竹杖,投之于葛陂水中,竹杖即刻化为飞龙,此处喻指竹子禀赋神异,暗含对士人未来可期的期许。

赏析

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这是一首典型的咏物言志五言诗,全诗围绕“移竹”的核心主题层层铺展,从竹子的品性定位、移栽后的生长状态,到经寒不衰的节操、视听层面的形声色貌,再到关联的文化典故,脉络清晰毫无赘笔。

诗人没有停留在对竹子外形的浅层次描摹上,而是将竹子作为宋代士大夫理想人格的化身,以“冰霜操不移”的竹节,寄寓身处两宋之交乱世仍坚守道义的人生追求,最后落到和诸生同游、琴竹相伴的雅趣,将咏物、说理、抒怀三者融为一体,格调清雅厚重,全无宋初以来咏物诗常见的浮艳堆砌之弊。

创作背景

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这首诗是南宋名臣李光的咏物诗作,李光历仕两宋之交,为官刚直不阿,因反对秦桧议和屡遭贬谪,平生极重士人气节的持守。

此诗是他应邀到访友人黄与善的会友堂,为门下诸生讲授课业时,围绕堂中新移栽的竹子即兴创作的作品,借咏竹寄寓对后学的人格期许。