蒲中杂咏 种学轩

诗书千亩浩从横,蚤岁勤劳费笔耕。
纨绔儒冠定谁饱,年年妻子笑谋生。

译文

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诗书典籍如同千亩广袤的田地,其中义理浩茫纵横,我年少时便辛勤刻苦,以笔代耕深耕学问。
不学无术的纨绔子弟与苦读的儒生究竟谁能真正收获饱足,年年家中妻儿都笑我这般以学为业谋求生计。

注释

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  • 蚤岁“蚤”通“早”,指年少、早年时期。
  • 笔耕指以笔代耕,将从事文字创作、治学研究等同于田间劳作,是古代文人对伏案劳作的谦称。
  • 纨绔原指富贵子弟所穿的细绢裤,此处代指养尊处优、不学无术的富贵人家子弟。
  • 儒冠原指古代儒生所戴的制式帽子,此处代指苦读的读书人。

赏析

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这首诗最突出的艺术特色是通篇以农耕喻治学,开篇直接将浩如烟海的诗书典籍比作千亩纵横的良田,把抽象的治学苦读具象化为可感的田间劳作,意象贴切生动,毫无生硬之感。

后两句以戏谑的口语化笔触形成反差,将世俗眼中饱腹安逸的纨绔子弟与清苦治学的儒生做对照,借妻儿笑自己“不会谋生”的生活化细节,反向凸显出作者不慕世俗功利、以治学为人生根本的高远志趣,全诗理趣盎然,性情真率,全无宋儒说理诗的迂腐气息。

创作背景

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《蒲中杂咏》是赵鼎闲居蒲州(今山西永济一带)期间创作的七言绝句组诗,共计三十首,内容皆为吟咏当地的轩堂亭阁与人文景致。

种学轩是作者的私人书斋名,“种学”取“以耕喻学”的传统典故,将治学比作耕种田地,暗含深耕细作、终有收获的自勉之意,这首诗正是作者在书斋中抒怀言志的作品。