独学

师友雕零身白首,杜门独学就谁评。
秋风弃扇知安命,小炷留灯悟养生。
踵息无声酣午枕,舌根忘味美晨烹。
少年妄起功名念,岂信身闲心太平。

译文

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师长故交大多凋零离散,我已是满头白发,闭门独自治学,所作的文字又能找谁来品评呢?
秋风吹起被弃置的团扇,我由此懂得了安于命运的道理,灯芯留着细小的余火,我从中领悟到修身养性的真谛。
我呼吸舒缓绵长无声无息,在午间的枕上酣然安睡,舌根早已忘却世俗的滋味,连清晨的粗茶淡饭都觉得格外甘美。
年少时我曾轻率地生出追逐功名的执念,哪里会相信如今这般身无俗事牵绊、心境安宁太平的美好境界。

注释

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  • 雕零同“凋零”,原指草木凋谢零落,此处指师友相继离世、离散。
  • 杜门闭门,指断绝不必要的外出交游。
  • 小炷灯芯上残留的细小火炷。
  • 踵息语出《庄子·大宗师》,指古代修道之人从脚后跟呼吸,是一种极深的入静状态,此处形容呼吸舒缓绵长、毫无声息。
  • 妄起虚妄轻率地生出。

赏析

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这首诗褪去了陆游早年诗作常见的激昂慷慨,转而以平淡质朴的笔触记录晚年的通透心境,是其闲居时期的代表性作品。

诗中化用秋扇、踵息等传统典故却毫无斧凿痕迹,秋扇被弃的意象暗合诗人仕途失意的人生遭际,却并未流露愤懑怨怼的情绪,反而转向安命自适的人生选择。末尾以年少时的功名执念和如今的闲中心境形成鲜明对比,完成了对自我人生境界的梳理与升华,字句平实却余味悠长,满是历经世事后的从容与平和。

创作背景

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这首诗是陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时期的抒怀作品。

陆游一生力主抗金却屡遭排挤弹劾,晚年闲居乡里长达十余年,此时昔日一同论学交游的师友相继离世,他闭门治学,在平淡的日常起居中参悟安命养生的道理,写下这首心境平和的诗作。

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