苦笋

盛着粗食的餐盘里忽然让我眼前一亮，成对的苦笋像脱去襁褓的白玉娃娃般洁净可爱。
深知苦笋的品性生来就耿介刚直，坚守苦节的品格是它与生俱来的特质。
我见这苦笋就像见到刚正的魏徵，只觉得他格外可亲，叮嘱孩童不要过多采摘。
人才自古以来就需要悉心培育养护，放手让他们直冲云霄去和风雨搏击历练。

• 藜藿藜和藿都是粗劣的野菜，这里代指盛放日常粗食的餐盘。
• 骈头指苦笋成双成对并生的样子。
• 脱襁脱去襁褓，这里形容苦笋褪去外壳，露出白嫩笋肉的状态。
• 耿介刚正不阿、坚守节操的品格。
• 苦节坚守节操矢志不渝，这里双关苦笋的苦味特质和人的高洁品格。
• 干霄直冲云霄，既形容笋竹长势极高，也喻指人才志向高远。

这首诗是典型的托物言志之作，没有停留在对苦笋风味形态的普通吟咏，而是层层递进由物及人，立意远超一般咏物诗。

诗人先描摹苦笋的外形洁净如玉，随即点出它与生俱来的耿介苦节，更是将它比作唐代直臣魏徵，跳出了咏物诗常见的纤巧格局。最后两句顺势引申出人才培养的主旨，提出要给人才足够的成长空间，让他们在风雨磨砺中成长为担当家国重任的栋梁，体现了陆游作为爱国诗人的远见卓识与阔大胸襟。

这首诗作于南宋宁宗嘉泰年间，当时陆游已年近八十，退居在山阴老家，日常多有吟咏乡土风物的闲适诗作。

彼时南宋朝廷偏安已久，陆游毕生力主抗金恢复中原，却屡屡遭受主和派的打压排挤，因此他借眼前生长的苦笋，抒发自己对理想人才的期许，寄寓了自己的政治襟抱。