读书二首·其二

归老宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

译文

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辞官归隐养老难道连五亩田园都没有?我读书的根本初衷原本就是为了天下黎民百姓。
灯前看字的目力虽然早已比不上年轻时候,我仍然坚持研读诵读蝇头小字的典籍两万言。

注释

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  • 归老辞官退休,归隐养老。
  • 元元指普通黎民百姓,是古代对民众的常用称谓。
  • 课这里指按既定进度研读、诵读考核典籍。
  • 蝇头形容像苍蝇头一样细小的文字,代指字体极小的古代典籍抄本。

赏析

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这首短诗跳出了传统劝学诗只强调勤学苦读的俗套,开篇就直接点明读书的终极目的,境界远超普通文人追求个人功名的读书志趣。

全诗语言质朴直白,没有丝毫修饰渲染,前两句直抒胸臆亮出济世初心,后两句以自身晚年衰年勤学的真实状态作为注脚,把深沉的爱民热忱融入日常读书的细碎细节中,情感沉挚厚重,尽显陆游至死不渝的家国情怀。

创作背景

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这首诗是陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时期创作的明志作品。

陆游一生仕途屡遭贬斥,晚年被罢官闲居乡里,收复中原、安民济世的志向始终未曾消磨,即便年事已高目力衰退,仍坚持苦读不辍,以此诗直陈自己读书的初心。

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