与建子振孙登千峰榭观乌龙雪

两个小儿子聪慧可人，距离立志向学的年纪还有一段时日。
他们舍得放下竹马嬉戏，特意来观赏如白玉般蜿蜒的乌龙雪景。
我放下了身后诸事的百般思虑，余下的岁月里眼前的光景足以慰藉人心。
家中的藏书所幸都还完好，日后还要靠你们二人传承下去。

• 建子、振孙陆游的两个幼子，是陆游晚年闲居山阴时所得的孩子。
• 千峰榭山阴当地修建的一处高处观景亭台，可眺望周边山野景致。
• 乌龙指乌龙山，在今浙江绍兴境内，是当地的名山。
• 志学出自《论语·为政》“吾十有五而志于学”，代指十五岁立志求学的年纪。
• 竹騕褭騕褭是传说中的古代名马，竹騕褭即竹马，是古代孩童把竹竿当作马骑的游戏道具。
• 善和书典出唐代柳公绰在善和坊购置的世代家传藏书，后世用来代指家族传承的珍贵藏书。

这首诗没有刻意铺陈雪景的奇绝，而是将观雪的日常场景和慈父教子的深意完全融合，风格平实厚重，满是温软的期许。

开篇先点出幼子的聪慧可爱，没有普通老来得子的宠溺感，反而自然带出对他们未来向学的期待，中间两句写孩童愿意放下嬉玩的游戏陪自己登高观景，足见父子间亲昵融洽的相处状态。最后两句落点在家学传承的核心上，陆游一生嗜书重学，即便仕途失意、年华垂暮，最牵挂的依然是毕生守护的文脉能够有人接续，朴素的字句里藏着诗人毕生的精神追求，读来真挚动人。

这首诗创作于南宋宁宗嘉泰二年（公元1202年），时年七十八岁的陆游正退居山阴故乡闲居。

陆游晚年得子，建子、振孙都是他的幼子，某日他带着两个孩子登上城边的千峰榭，眺望远处乌龙山的积雪，触景生情写下这首饱含教子期许的诗作。