赠神童林公滋公泽女神童幼玉

一英二孺同一家,衮衮诵书几五车。
语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽。
联茵并载惊都市,万里青云从此始。
两驹应佩金削刀,双鬟会作女博士。

译文

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一位英才两位幼童同出一族,滔滔诵读诗书学识足有五车之多。
语音娇柔婉转如春帘下呢喃的新燕,年幼口齿清便利落像阶前兰草刚萌发的嫩芽。
同乘一车出行令整座都市的人都惊叹不已,万里青云的远大前程就从此刻开始起步。
两位男孩长大后应当佩戴金饰削刀出仕为官,年幼的女童将来也会成为学识渊博的女学者。

注释

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  • 衮衮本指水流滔滔不绝的样子,这里形容孩童诵读诗书时流畅连贯的状态。
  • 五车典出《庄子·天下》“惠施多方,其书五车”,用来形容人学识极为渊博。
  • 娅姹形容声音娇柔婉转的样子。
  • 兰砌栽种兰草的台阶,这里代指清雅的庭院阶前。
  • 联茵茵是车上的垫褥,联茵指同坐一辆车。
  • 万里青云比喻远大光明的仕途与前程。
  • 金削刀古代士人出行佩戴的金柄削刀,是文人身份的象征,这里代指出仕为官。
  • 双鬟古代未成年女子梳的两个环形发髻,这里代指年幼的女童幼玉。
  • 女博士原指古代通晓经学、学识渊博的女性学者,这里用来夸赞幼玉的才学足以成为女性中的饱学之士。

赏析

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这首赠诗最鲜明的特色是善用比喻,贴切灵动,毫无堆砌之感。开篇直接点出三人同属一家的特殊身份,紧接着用“春帘燕”“兰砌芽”两个极富生机的意象,把三个幼童的娇憨聪慧、灵动鲜活的状态刻画得跃然纸上,全无俗套的夸饰之感。

全诗用典妥帖自然,“五车”“万里青云”“金削刀”“女博士”等典故都贴合人物身份,既精准赞美了三位神童的过人才学,又寄寓了诗人对他们未来前程的美好祝愿,情感真挚热烈,语言明快晓畅,是宋代酬赠神童诗作中的代表性作品。

创作背景

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喻良能是南宋孝宗时期的知名文人,绍兴年间登进士第,官至工部郎中,平生以学识渊博、奖掖后进著称,留下大量酬赠、纪游类诗作。

这首诗是他听闻当地林家的三位幼童——林公滋、林公泽兄弟以及他们的姊妹幼玉都天资超凡,小小年纪便博览群书,特意创作的赠诗,满含对三位神童的赞赏与期许。

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