送李深卿赴省试 其二
曲江深院题名处，应有春风得意诗。
为想杏花三十里，却思三五少年时。
为想杏花三十里，却思三五少年时。
在曲江幽深庭院的进士题名之处，你定能写出满含春风快意的登科诗作。
遥想那杏花盛放绵延三十里的风光，不由让我忆起当年十五六岁的少年时光。
译文
收起注释
收起- 省试宋代由礼部主持的全国进士考试，又称礼部试，是科举体系中高于州试、低于殿试的核心考试环节。
- 曲江题名唐代以来进士及第后，会聚集在长安曲江池的游宴胜地题名留念，后世成为登科中举的经典代称。
- 春风得意出自孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾”，形容科举及第后畅快舒展的心情。
- 三五少年时三五相乘为十五，此处代指青春年少的美好时光。
赏析
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这首送别诗全无凄恻的离愁，通篇化用科举相关的传统意象，风格明快温煦，在同类赠别诗中别具一格。
前两句直接点出登科题名的预想，提前为友人设想春风得意的登科场景，殷切的祝愿之意溢于言表。后两句笔锋一转，由预想中的杏花盛景牵出二人共通的少年记忆，将对友人仕途的期许与多年相交的青春情谊相融，跳出了普通赠别诗一味祈愿高升的俗套，显得情真意切，余味悠长。
前两句直接点出登科题名的预想，提前为友人设想春风得意的登科场景，殷切的祝愿之意溢于言表。后两句笔锋一转，由预想中的杏花盛景牵出二人共通的少年记忆，将对友人仕途的期许与多年相交的青春情谊相融，跳出了普通赠别诗一味祈愿高升的俗套，显得情真意切，余味悠长。
创作背景
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这首诗是南宋诗人喻良能的赠别组诗《送李深卿赴省试》的第二首，是为送别友人李深卿前往京城参加礼部进士考试所作。
南宋时期科举制度完备，省试及第后即可参与殿试，登科者往往会获得优渥的仕途起点，当时文人圈子里普遍以曲江题名、杏花游春作为登科的美好意象，诗人以此寄寓对友人的真挚祝愿。
南宋时期科举制度完备，省试及第后即可参与殿试，登科者往往会获得优渥的仕途起点，当时文人圈子里普遍以曲江题名、杏花游春作为登科的美好意象，诗人以此寄寓对友人的真挚祝愿。