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次罗机宜韵 其二
次罗机宜韵 其二
项安世
宋代 · 绝句
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不识田何易,空然愧项生。
学文经子厚,评品得钟嵘。
内省无他技,谁欺有隽声。
后来资汲引,因见古人情。
译文
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我不通晓田何所传的正统易学,空自身为项氏后人难免心生愧意。
研习文章取法柳宗元的创作轨范,品评诗文深得钟嵘诗论的旨趣。
自我反省并没有其他过人的技艺,谁料竟也被旁人传有出众的声名。
后来全靠友人的提携引荐之力,由此才真切窥见古人相交的赤诚真情。
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注释
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次韵
古代诗词唱和的常见形式,要求和作的韵脚用字、顺序都与被和的原作完全一致,也叫步韵。
机宜
宋代官职名,是各路帅司、州府长官手下掌管机密文书、参议军务的幕僚。
田何
西汉著名易学大师,是汉代今文易学的开创者,秦始皇焚书之后他私自藏《易》并授徒传播,被公认为《易经》的正传传人。
子厚
唐代文学家柳宗元的字,柳宗元是唐宋八大家之一,在古文创作与文论领域成就极高。
钟嵘
南朝梁著名文学批评家,著有中国现存最早的诗歌评论专著《诗品》,以系统品评汉魏至南朝的诗人诗作闻名后世。
汲引
提拔、引荐,特指对后辈或友人的扶助提携。
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赏析
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这首诗是典型的宋代文人论学酬答之作,用典绵密贴切,几乎每句都化用文史掌故,却毫无堆砌生硬之感,语气温和谦逊,读来十分诚恳。
全诗开篇以项氏先祖项羽不事诗书的典故自谦,继而点出自己治学为文的取法路径,最后落点到友人相交提携的古道热肠,既可见作者本人深厚的经史学养功底,也生动展现出宋代文人以诗文论交、以学问相互砥砺的清雅风致。
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创作背景
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这首诗是南宋诗人项安世的酬唱次韵之作,创作于他仕宦流转、与同僚诗文往来的时期。
罗机宜是作者的友人,时任掌管机要文书的幕僚,二人常以诗文论学交游,这首诗便是作者步友人原作的韵脚所作的答赠作品,内容多抒发治学心得与交友感慨。
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原作与现代解读分别整理。
内容整理说明
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· 内容更新:
2026-09-29