送任梅叔赴州教授

你乘坐的楚地船只向西驶向蜀地东部的疆界，水边茅苔湿滑、芹花飘香，江水柔缓只剩半围深浅。
你培育出如鲲鲸般的大才可纵览海运的壮阔，教养成鸾鹄似的俊鸟能在高天振翅翱翔。
教化的影响遍及石照、铜梁这些偏远的蜀地，人们都称道你从蓬山藏书的文教胜地荣归。
此番赴任唤起我年少时勤学的旧梦，遥想你在寒窗之下，纵使寒日照着渐稀的鬓发也仍诲人不倦。

• 蜀东圻蜀地东部的地界，圻原指天子直辖的疆域，这里泛指区域边界。
• 茆滑芹香水边的茅苔湿滑、野芹飘香，是春日江行的典型景致，“茆”通“茅”。
• 鲲鲸传说中的巨型大鱼，这里喻指才华出众的青年学子。
• 鸾鹄鸾鸟与天鹅，喻指品格高洁、志向高远的俊才。
• 石照铜梁蜀地的两处古地名，代指友人赴任的州府所辖的区域。
• 蓬山藏室蓬山本指传说中的海上仙山，这里代指官府藏书的文教场所，也代指学官任职的州学。

这首送别诗没有落入寻常赠别诗的离愁窠臼，全篇围绕友人“州教授”的身份落笔，立意高远，气格开阔。

首联先铺写友人赴任的行途景致，溯江西上的春日行旅画面鲜活清丽，一扫送别诗常见的凄苦氛围。颔联化用《庄子·逍遥游》中鲲鹏的典故，精准契合学官培育人才的核心职责，将教书育人的平凡事业写得极具壮阔的浪漫色彩。颈联预想友人到任之后推行教化的成效，满含对友人能力的信任与期许。尾联收束到二人多年的旧交情，以共通的勤学记忆作结，既显知己的熟稔，也暗含诗人自身对文教事业的向往与追慕。全诗用典贴切，属对精工，是宋代送别诗中聚焦学官主题的优秀作品。

这首诗是南宋诗人项安世的赠别之作，大致创作于宋宁宗庆元年间前后。

友人任梅叔获授蜀地某州的州学教授一职，即将溯长江而上赴任，项安世与任梅叔为相交多年的旧友，深知其才学品行，便写下这首诗为友人送行，既表达惜别之意，也寄寓了对友人兴学育才的殷切期许。