江陵为浏阳柳氏作云山书院歌

深山之中有什么景致，云气终日悠然飘荡绵延不绝。
书院之中有什么藏物，典籍册页堆满了整座藏书高楼。
登上高楼既观云又读书，千百年间云与书一同舒展卷合。
你在这书院之中自得其乐，我如今为你大略阐发其中意趣。
阴气闭合而阳气舒展，苍穹为盖而大地为舆。
云像白衣般皎洁素净，转瞬又变作苍狗形态不过须臾。
奔腾翻涌时如龙在天，消散沉寂时如隐者安居。
就像手臂的弯曲伸展，就像脚步的快慢缓急。
世间实理素来不会昏昧，显明与幽微从本源上完全同一。
呼吸吐纳之间合于雅颂，言谈应答之间合于典谟。
万物分散排布各有秩序，阴阳交感天地之间诚意相通。
《周易》三百八十四爻分奇偶，《春秋》二百四十二年明褒贬。
每一个条目自有脉络，每一片枝叶自有根株。
你以为是“一”，则万理粲然分明，你以为是“万”，则大道坦荡同归一处。
我因此看见云便是书、书便是云，你又哪里知道书不是云、云不是书呢。
凭此义理滋养你的身心，壮年劳作老来休憩精神永不枯竭。
凭此传承惠及你的后人，博览群书持守要义世代不会改易。
这座书院所藏的义理如云海般浩瀚，若有真才实学便不会名不副实。
能担当这份传承的人不正是你吗，父子兄弟几人相互扶持共赴大道。

• 阴阖阳开古人认为天地阴阳二气，阴气收合、阳气舒展是自然运行的基本规律。
• 干盖坤舆天为穹盖，地为车舆，指天地承载包容万物。
• 典谟《尚书》中《尧典》《大禹谟》的合称，代指上古圣贤的经典治世要义。
• 翕翕绎绎指阴阳二气往来交感、连通融合的状态。
• 交孚指彼此之间诚意相通、契合无间。
• 三百八十有四爻《周易》六十四卦总计共有三百八十四爻，爻分奇耦对应阴阳属性。
• 二百四十有二年指孔子作《春秋》所记载的二百四十二年间史事，以一字寓褒贬。
• 一翁二季指柳氏家族的父子兄弟一辈人。

这首诗最精妙的艺术构思，是打破了自然景物与人文典籍的边界，将“云”的意象与“书”的义理完全打通，形成了“云即书、书即云”的独特哲思。开篇以山中云、院中书对举，随后登楼观云读书的场景自然引出二者的共性：云的卷舒起落对应典籍中义理的显隐开合，云的万态变化对应六经中包罗的万象规律，把抽象的儒家义理转化为人人可感知的云山云象，毫无晦涩说教之感。

全诗杂用楚辞的“兮”字调句式，长短错落节奏舒缓，既契合书院雅致的文化氛围，又层层递进阐发了“万殊归一理”的实学思想，最后落脚到对柳氏家族世代耕读传承的期许，情致恳切意蕴深远，是宋代书院题诗中不可多得的佳作。

这首诗是南宋诗人项安世任职江陵期间，为浏阳柳氏家族新建的云山书院所作的题赠歌诗。

云山书院因毗邻云山而得名，柳氏家族是当地世代耕读的望族，修建书院供族中子弟研学儒家经典，项安世素来推崇经世致用的实学思想，受邀作此歌时，特意将云山的自然云象与书院的藏书义理融为一体，跳出普通书院题诗的俗套。