迓朱侍讲

想要追随前代贤达却自觉远远不及，多年积累的学问功力全靠空余时间勤苦打磨。
最终发觉我自身尚有大量未发掘的学识矿藏，十分幸运能遇上您这位在宫中任职的大儒。
在您讲学的坐席之间我亲自求索治学的要诀，在残缺的古籍之中仔细研读圣贤留下的著述。
自怜往日沾染的旧习气如同尘土沾污，渗入发丝凝成胶垢实在难以梳理清除。

• 迓迎接。
• 侍讲宋代官职名，主要职责是为帝王讲论经史，此处特指朱熹。
• 三余典出三国董遇所言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”，泛指所有可以利用的空余时间。
• 函丈原指讲学的座席之间相距一丈的规制，后用来尊称讲学的师长或前辈学者。
• 残编指残缺不全的古籍书卷。

这首诗全无宋代应酬交游诗常见的虚浮套话，措辞谦卑恳切，字字都出自后学对宗师的真心仰慕。

开篇先自谦才学不及前贤，点出自己多年苦学的积累，接着以“多金鑛”为喻，暗喻自己腹中尚有大量未被点化开掘的学识宝藏，唯有得到朱熹的指点才能破蒙启智，敬重之情溢于言表。

后半部分写自己渴望当面求教、深耕典籍的治学态度，最后以尘污沾发为喻，自谦往日尚有诸多未除的俗学陋习，亟待朱熹指点涤除，谦卑诚恳之意跃然纸上，是南宋理学交游诗中情真意切的代表性作品。

项安世是南宋中期著名理学家、诗人，与朱熹、张栻等理学大家交游密切，平生治学勤勉，对朱熹的理学造诣极为推崇。

这首诗作于宋宁宗庆元初年，当时朱熹被召入朝担任侍讲，项安世专程迎接自己仰慕的宗师，便写下这首诗倾诉多年治学的心得与渴望得到指点的恳切心意。