送潘致虚之湖南

长久客居此地连孩童都与我亲昵熟络，穷困闲居的日子里院中的草木肆意生长。
田间的蛙鸣尚且懂得像鼓吹乐一样鸣奏，往来的燕子也仿佛通晓世态的冷暖炎凉。
我平日里靠打磨诗律消磨度日，感伤时事时常忍不住落泪沾裳。
真羡慕你能乘着一轮明月启程，赶在我之前渡过那神往已久的潇湘。

• 狎亲近、亲昵，指相处熟络没有拘束。
• 穷居困窘闲居，指不得志时隐居乡野的生活状态。
• 鼓吹古代的鼓吹乐，这里指蛙鸣喧闹如同奏乐。
• 炎凉本指天气的暖与冷，这里代指世态人情的冷暖变化。
• 诗律诗歌的格律，这里指创作诗歌、打磨诗艺。
• 潇湘潇水与湘水的合称，代指今湖南一带，古时被认为是富有浪漫奇景的地域。

这首送别诗完全跳出了寻常赠别诗作的俗套，没有堆砌送别时的离愁别绪，反而先从自身的困顿处境落笔，将自我的人生况味尽数融入送别的语境之中。

颔联“蛙声犹鼓吹，燕子亦炎凉”以拟人的手法写寻常乡居景物，奇趣之中暗含对世态人情的讽刺，看似闲散实则沉郁。颈联收束到自身状态，点出自己工诗伤时的失意形象，为尾联的送别做足铺垫。末二句不说惜别，反而以“载明月”的浪漫想象写友人行程，既有对友人旅途的美好祝愿，也藏着自己不得畅游潇湘的怅惘，余味悠长，情致深婉。

章甫是南宋中后期江湖诗派的代表性诗人，一生屡试不第，长期流转江湖、客居他乡，大半生涯都在困顿清苦中度过。

这首诗是他送别友人潘致虚远赴湖南时所作，彼时诗人正处于贫居闲乡的人生阶段，既怀才不遇、有伤时忧世的愤懑，又对潇湘之地的风物胜景满怀向往，种种情绪交织之下凝成这篇送别佳作。