挽刘宣教孝昌 其一

累世传承着先贤留下的贤良遗训，你早年便在文场中取得了功名。
你秉持恭敬诚恳的品行抵达至善之境，从师交友见闻广博学识渊深。
兄弟二人如同挺拔出众的玉笋，家门家风堪比汉代的万石君。
逝者长眠九原再也无法复生，我满心惆怅悲泣声哽遏住行云。

• 刘宣教宋代文散官阶名，全称宣教郎，此处以官阶代指逝者刘孝昌。
• 夙世累世、前世，此处指家族世代传承的家风。
• 策勋记录功勋，此处指在科举仕进中取得成就。
• 跻至善抵达最高的善德境界。
• 棠棣出自《诗经·小雅·常棣》，后世常用作兄弟的代称。
• 玉笋比喻才俊挺拔、出类拔萃的人物。
• 万石君汉代石奋父子四人皆官至二千石，汉景帝称石奋为万石君，后世用以指代家风严谨、世代贤良的官宦家族。
• 九原春秋时晋国卿大夫的公共墓地，后世代指坟墓、阴间。

这是一首典型的宋代士大夫挽诗，全诗用词典雅厚重，全无浮辞虚语，符合宋代悼亡诗文的庄重审美取向。

诗歌前两联从逝者的家学家风与个人品行落笔，精准勾勒出逝者饱学、敬诚的君子形象，第三联转入对其家族兄弟与家风的称颂，用典贴切自然，毫无堆砌之感。最后一联笔锋收束到自身的悼念情绪，将物是人非、逝者不可复生的悲恸怅惘抒发得沉挚动人，余味悠长。

这首诗是南宋诗人廖行之所作的悼亡挽诗，诗题中的刘宣教即刘孝昌，宣教是宋代的低级文散官阶，其人以品行端方、孝友传家闻名于乡。

廖行之与刘孝昌为知交，听闻德才兼备的友人辞世后，他痛惜故人早逝，便写下这组挽诗追念逝者的生平功业与高洁品行，抒发自己的追思怅惘之情。