秋夜读书示谦 其一

百年诗种世科存,三载相望两拜恩。
主簿从渠称大小,儒冠喜我到儿孙。
立身正要先忠孝,力学尤须造本原。
老矣寸阴犹共惜,日新期汝大吾门。

译文

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百年诗礼传家的文脉与世代科举的传统尚存,三年间我们先后两次蒙受朝廷的恩赏。
主簿的官职任凭旁人议论品级高低,最让我欣喜的是儒者的家风已经传到了儿孙一辈。
立身行事最首要的是恪守忠孝的准则,勤奋治学尤其需要探求学问的根本源头。
我如今年岁已老尚且和你一同爱惜每一寸宝贵光阴,期许你日日精进,光大我们的家门。

注释

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  • 示谦写给廖谦,廖谦是廖行之的子侄辈晚辈。
  • 世科指家族世代相继有人科举登第的传统。
  • 主簿古代低级官职名,主管官府的文书簿籍事务。
  • 儒冠原指古代儒生佩戴的帽子,这里代指儒生身份与儒者家风。
  • 造本原探求学问、修身的根本根源。
  • 寸阴极短暂的光阴,形容时间极其宝贵。
  • 日新指日日精进、不断更新进步,典出《大学》“苟日新,日日新,又日新”。

赏析

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这是一首语重心长的家诫诗,全无空泛说教的生硬感,满溢着传统士大夫长辈对后辈的温情期许。

诗歌开篇先叙家族文脉传承的自豪感,百年诗礼传家、两度蒙受国恩的过往,为后辈树立了值得接续的家风底色。中间两联点明立身治学的核心准则,将忠孝立德放在勤学求知之前,体现了儒家以德行为先的经典教育理念。全诗说理平实通透,情感真挚恳切,没有华丽的辞藻,却将长辈的殷殷嘱托传递得动人至深,至今仍有很强的借鉴意义。

创作背景

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这首诗是南宋诗人廖行之写给晚辈廖谦的训示诗作,创作于秋夜与子侄一同读书的场景之下。

廖行之终身以弘扬儒学为己任,十分看重家学家风的代际传承,这首诗是他结合自身数十年的人生阅历,对后辈晚辈的谆谆教诲,满含传统士人对家族文脉延续的殷切期许。

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