挽武宣教徯四首 其三

呜咽钟悲子夜昏,灵椿摧折重销魂。
数丝白雪遗慈母,一寸青松括耳孙。
返哺声干那可及,挽须情在不堪论。
桂枝皎皎欹寒玉,竚看扬名振礼门。

译文

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呜咽的钟声在夜半昏黑时分响起,仿佛也在为逝者悲恸,如同长寿的灵椿被摧折,令人神伤魂断。
他留下几缕白发让年迈的慈母见之思人,如青松般高洁的德操庇佑着后世的子子孙孙。
乌鸦反哺的啼声已然断绝,再也无法报答亲恩,往日里为长辈捋须承欢的情分还历历在目,实在不忍多提。
如桂枝般皎洁的身姿斜倚在寒玉旁,大可站在这里看你的后辈扬名显亲,重振诗礼传家的门庭。

注释

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  • 武宣教徯逝者姓名为武徯,宣教即宣教郎,是宋代设置的从八品文散官名。
  • 灵椿古代传说中的长寿仙树,后世常用来代指年高德劭的贤者,也可指代父亲。
  • 返哺传说乌鸦长成后会衔食反喂母鸦,后世用来代指子女报答父母的孝行。
  • 挽须出自杜甫《北征》相关典故,指晚辈为长辈捋须承欢的天伦场景。
  • 礼门指世代以诗礼道义传家的世家门户。

赏析

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这首悼亡挽诗情感沉挚,用典妥帖,完全没有俗套挽诗的空泛感。首联以夜半悲鸣的钟声起笔,直接渲染出哀恸的氛围,以灵椿摧折比喻贤者离世,将痛失友人的悲怆直接托出。

中间两联聚焦逝者的生平德行,既写他对慈母的孝行,也写他高洁品格对后世子孙的庇佑,将逝者的孝名与德操刻画得十分具体,足见作者与逝者交谊深厚,对其生平十分了解。

尾联跳出一味哀伤的情绪,转而以景喻人,期许逝者的后辈能够继承他的品行,光耀家族门楣,让整首诗的格局从个人悲悼升华为对家族传承的美好祝愿,余味悠长。

创作背景

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廖行之是南宋孝宗朝的文人,字省斋,衡阳人,绍兴三十年进士,一生恪守儒家道义,交游广泛,所作诗文多贴合日常人情,质朴真切。

这首诗是其所作《挽武宣教徯四首》组诗的第三篇,武宣教名徯,是作者的友人,官居宣教郎,为人孝悌高洁,不幸早逝,作者痛悼友人离世,便写下这组挽诗,既抒发对逝者的追念,也对其家族后辈寄予了扬名振家的期许。

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