送林汝大西上

科举及第这件事哪里值得让你烦扰，我们彼此期许多年，一直为前路漫漫抱憾。
还没听闻你像鲤鱼跃龙门那样乘浪化龙，只看见你如猛雕横空，已经蹉跎了好几个春秋。
你才思敏捷八叉手就能成篇，同辈都十分佩服，主考官却眼力昏乱不识才，实在该感到羞愧。
从容安闲等待时机是顺应天意，你必定能在新科进士榜单上夺得状元。

• 一第指科举考试进士及第。
• 溷烦扰、玷污，这里指为科举落第而烦心介怀。
• 鲤化三层浪用鲤鱼跃龙门的典故，传说鲤鱼跃过龙门就会化为龙，跃过之时必有浪涛相伴，这里代指科举登第。
• 八叉晚唐诗人温庭筠才思敏捷，考试时八叉手就能写成八韵诗，后世以此代指人思维敏捷、下笔极快。
• 眼迷五色出自《老子》“五色令人目盲”，这里反用其意，指考官眼力昏乱，不能辨识出众的人才。
• 主司科举考试的主考官。
• 龙飞榜宋代称皇帝登基或者改元后首次开科取士的进士榜单为龙飞榜，寓意科举顺遂、前程远大。
• 状头即状元，科举考试殿试的第一名。

这首赠别诗完全跳出了寻常送别诗的伤感窠臼，情感层次十分丰富。开篇先劝慰友人不必为科举的得失介怀，点出二人相交多年相知相惜的深厚情谊，对友人此前久困场屋的境遇表达了深切的共情。

诗中用典极为贴切自然，以“鲤化”“雕横”两个意象对举，既点出友人久未登第的现实，又暗赞友人如猛雕一般胸怀壮志，不肯屈居人下。“八叉”的典故精准点出友人才思远超常人，顺势指责考官不识才的昏聩，替友人一吐胸中积压的不平之气。收尾两句以极高的期许作结，格调昂扬，全无颓丧之意，足见二人相知之深，也体现出诗人对友人才能的绝对信任。

这首诗是南宋末年文学家林希逸的赠别诗作，收录于《竹溪鬳斋十一稿续集》，是诗人为送别友人林汝大西行赶赴临安参加科举考试而作。

林汝大才名早著却屡试不第，此番再度赴考，林希逸没有作寻常送别诗的愁怨之语，反而以慰勉期许之辞相赠，既为友人此前的落第抱不平，也对他的才学与未来寄予了极高的厚望。