于仲文

这首诗整体风格直白质朴，开篇先从读书的核心要义切入，前两句指出读书的价值在于获得真知、指导言行，若只知死记硬背却毫无心得体会，也不能落实到自身的修养中，那么读书便完全失去了意义，观点直白犀利，点破了很多读书人的通病。

后两句紧扣吟咏对象于仲文的生平特点，指出年龄从来不是德行不足的借口，于仲文幼年便已通晓忠孝大义，既表达了对前贤的推崇赞美，也暗含着对后学晚辈的劝勉，希望人们不管年龄大小，都要注重修养德行，落实忠孝的准则。全诗没有运用任何华丽的辞藻，完全以平实的语言说理，却通透有力，极具启发意义。

本诗出自南宋诗人林同所撰的《贤者之孝二百四十首》，该组诗共二百四十首，均为五言绝句，专门歌咏历代符合儒家孝悌伦理的贤者事迹，具有明显的教化导向。

于仲文是北周至隋朝时期的著名官员，史载其自幼聪敏好学，九岁时便曾在北周太祖面前应答"忠孝"二字的要义，得到太祖的赞赏，是古代幼而知礼、恪守忠孝的典型人物，本诗便是为吟咏于仲文的事迹而作。