别堂后海棠

一簇簇盛花似红堆雪，在春日里尽显娇美姿态，临别之际我不舍与它作别，直教泪水沾湿了衣巾。
愿你来年好好生长切莫凋零憔悴，我这个校书郎本来就素来是懂花惜花的人。

• 红雪此处用来形容海棠花繁瓣白中透红、堆叠如云的盛美姿态，是古典诗词中常用的海棠喻体。
• 媚青春在明媚的春光里展现出娇美动人的情态。
• 憔悴原指人容颜枯槁，此处拟人化指海棠花凋零衰萎、长势不佳。
• 校书即校书郎，宋代掌管校勘宫廷典籍的官职，此处是诗人自指。

这首诗完全跳出了传统咏海棠诗作堆砌华美辞藻的窠臼，以拟人手法将无生命的海棠花视作可以平等对话的挚友，主客之间的情感交流真挚自然，毫无矫饰之感。

前两句写惜别情态，把对花的眷恋写得如同与知交老友作别，泪下沾巾的夸张写法非但不显造作，反而凸显出诗人至情至性的品格。后两句以叮嘱的口吻寄语来年，既点明了自己爱花的身份，也暗合了诗人在宦海浮沉中对美好事物的珍视与期许，风格平易清浅，余味悠长，典型体现了王禹偁白体诗的创作特色。

这首诗作于宋太宗雍熙年间，当时王禹偁初入仕途，担任史馆校书郎一职，即将调任离开任职官署。

他平日十分喜爱官署堂后亲手栽植的海棠花，离任前夕特意前来与花作别，将海棠视作相伴多日的友人，写下这首别具一格的咏花留别之作。