亨杞下第作诗示之

你家素来有清白传家的优良传统，所作文章也贴合时风、立意新颖。
偶然遭遇挫折落榜又有什么妨碍呢，未必从此就一蹶不振、埋没沉沦。
不要慨叹科举功名来得太晚，真正值得担忧的是自身的道德修养有所亏欠。
修身进德完全取决于自身的努力，至于功名的得失全由外界因素决定。
孝顺父母、友爱兄弟本身就是践行仁道，即便过着箪食瓢饮的简朴生活也足以奉养双亲。
哪能轻易就挥洒少年人的感伤泪水，动不动就伤春悲秋、自怨自艾呢？

• 下第科举考试不中，俗称落榜。
• 蹉跌失足跌倒，此处比喻人生遭遇挫折、失误。
• 沉沦陷入失意颓废的境地，被埋没不得出头。
• 道谊即道义，指道德仁义的修养。
• 孝友儒家核心伦理概念，指孝顺父母、友爱兄弟。
• 箪瓢出自《论语》“一箪食，一瓢饮”，代指极其简朴清贫的生活。

这首诗全无一般慰人下第诗作常见的空泛客套，通篇以长辈的恳切口吻娓娓道来，说理平实却极具力量。

诗人没有刻意渲染落第的遗憾，反而将价值判断的标尺从世俗功名转向了儒家的人格修养，提出重德行、轻科名的价值导向，既宽慰了晚辈的失意情绪，也点明了修身进德的核心意义，充分体现出作者作为醇儒的人生格局与教化胸襟。全诗语言质朴无华，情感真挚厚重，没有丝毫矫饰，读来令人动容。

这首诗是北宋政治家、史学家司马光写给晚辈亨杞的劝慰之作。

当时亨杞参加科举考试落第，情绪低落，司马光便写下这首诗开导勉励他，跳出世俗对科名得失的执念，回归儒家重德行修养的根本追求。