送陈舜俞制科东归

诸贤发策未央宫,独得菑川一老翁。
曲学暮年终汉相,高谈平日漫周公。
君今壮岁收科第,我欲它时看事功。
闻说慨然真有意,赠行聊似古人风。

译文

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众位贤才在皇宫中进献应试对策,唯独选拔出了像汉代菑川公孙弘那样的才士。
公孙弘晚年靠偏狭的学问最终官至汉朝丞相,平日里高谈阔论空自效法周公。
你如今正值壮年就制科登第,我期待日后能亲眼看到你建立济世的功业。
听说你素来慷慨激昂真有济世报国的志向,我写下这首赠行诗姑且效仿古人的送别风范。

注释

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  • 制科宋代由皇帝特旨下诏开设的选拔特殊人才的考试科目,地位高于普通进士科举,应试者多为朝野公认的名士。
  • 发策向朝廷进献对策,回答考官提出的时政、经义类问题,是科举考试的核心环节。
  • 未央宫西汉时期的核心宫殿名,这里以汉代宋,代指北宋的皇家宫阙。
  • 菑川汉代地名,在今山东淄博一带,汉代名臣公孙弘是菑川人,年逾花甲才以对策第一入仕。
  • 曲学偏狭不合大道的学问,这里是化用《史记》中对公孙弘的相关记载,暗讽世俗为官者的圆滑处世之道。
  • 科第科举考试被录取,登榜获得相应的功名。

赏析

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这首赠别诗一改寻常送别作品的柔婉习气,以史笔入诗,风骨苍劲,尽显王安石作为政治家的独特胸襟。

诗歌前两联化用汉代公孙弘的典故,以古喻今,暗含对当时官场中那些靠虚谈、俗学上位的庸吏的调侃反衬,自然引出对友人的期许。后两联完全跳出赠诗常见的空泛客套,直接落脚于“看事功”的务实期盼,尽显王安石重实干、轻虚誉的价值取向,也体现了北宋中期士大夫之间以济世理想互相砥砺的珍贵交谊。

创作背景

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这首诗创作于北宋仁宗嘉祐年间,是王安石为友人陈舜俞送行所作的赠别诗。

陈舜俞是北宋中期著名的直臣,才名远播,此次他参加宋代特设的制科考试成功中第,即将东归故里,素来赏识其气节才学的王安石便作此诗相赠,既抒送别之意,也寄寓了对友人的殷切期许。

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