众人喜乞巧,我以巧为忧。

—— 孔平仲乞巧

原诗文

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乞巧

孔平仲 · 宋代

众人喜乞巧,我以巧为忧。
言巧多欺佞,行巧为邪柔。
学巧竞穿穴,文巧多彫锼。
巧不令如此,宜吾之耻求。
我欲守拙性,浩然镇轻浮。
尽窒众巧门,化以孔与周。
此志尚未遂,感激在初秋。
南顾问牛女,女实能巧不。

译文

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众人都欢喜地向织女乞求智巧,我却把智巧当成值得忧虑的事。
言语上取巧多是欺诈奸佞,行为上取巧就会变成邪恶阴柔。
为学上取巧争相走歪门邪道,文辞上取巧大多是过度雕琢。
既然巧会带来这么多坏处,难怪我会把求巧当成耻辱。
我只想坚守质朴拙直的本性,用浩然正气压下轻浮虚巧的风气。
要把所有通往巧诈的门径都堵死,用孔子和周公的儒家正道教化世人。
我的这个志向至今还没能实现,感怀生发在这初秋的七夕时节。
我在城南遥望星河问牛郎织女,织女你到底真的拥有这种巧吗?

注释

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[乞巧]:传统七夕节民俗,女子向织女乞求智巧,期盼心灵手巧。
[欺佞]:欺诈奸佞,奸巧谄媚的行为。
[邪柔]:邪恶阴柔,指不正派的柔媚取巧。
[彫锼]:原指雕刻镂空,此处指文辞过度雕琢,刻意修饰。
[窒]:堵塞,封闭。
[守拙]:坚守质朴拙直的本性,不追求机巧浮滑。
[孔与周]:指孔子与周公,代指儒家正统思想与治国修身正道。
[牛女]:指牛郎星和织女星,对应七夕牛郎织女相会的民间传说。

赏析

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这首诗最突出的特点是立意翻新,跳出了传统乞巧诗写民俗欢乐、期盼得巧的俗套,将咏节令的诗歌变成了针砭时弊、阐发人生主张的论理咏怀诗,别具一格。

诗歌结构层次清晰,开篇即点明“众人喜乞巧,我以巧为忧”的对立立场,随后从言语、行为、为学、为文四个维度,层层铺陈“巧”带来的种种弊端,戳破了“巧”的浮华外衣,接着提出自己的核心主张:守拙存真,以儒家正道匡正社会歪风,结尾以问句收束,呼应乞巧题面,余味悠长。

全诗语言质朴无华,不事雕琢,正好贴合了诗人“守拙”的创作主张,观点鲜明,针砭有力,把议论融入咏怀,理趣与情致兼具,在宋代咏节令的诗歌中是不可多得的佳作。

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