注易欠工知学少，种桐收效得阴多。

无名花草生在闲静的坡地，枯叶成堆，很少有访客来到这里。
研读注释《易经》仍觉功夫不足，深知是自己学识尚浅，亲手种桐如今收获了浓密凉荫。
自己修补破落篱笆，仍会忧心边境战事，翻整理旧籍，不由回忆起当年参加科举的往事。
近来才越发明白闲适生活才最可贵，随即买来邻人美酒，告别那耗人心神的诗魔。

[注易]：注释、研读《周易》，指治学。
[断简]：残缺零散的旧书籍，此处指旧时留存的典籍。
[世科]：指科举考试，宋代科举入仕为士人正途，故称世科。
[旋沽]：随即买酒。旋，不久、随即；沽，买。
[诗魔]：指诗情涌动难以抑制，如同魔障，此处指沉迷吟诗耗费心神。

这首诗是南宋隐居诗的典型作品，情感层层递进，风格冲淡自然，很见宋诗理趣。

首联先点出隐居环境，清幽僻静少人往来，开篇就烘托出闲散安寂的氛围，奠定了全诗的基调。

颔联承接写日常隐居生活，自言治学不敢自满，又点题写种桐得阴的收获，暗含一分耕耘一分收获的理趣，暗合隐居修身的主题。

颈联一笔转进，写出诗人复杂的内心：补篱忧边可见诗人并未完全忘世，仍然关心国事；重忆世科又暗含对年轻时入世追求的淡淡追思，不刻意否定过往，情感真实深沉。

尾联收束全诗，点明主旨，道出晚年人生感悟：安享闲适才是人生真味，放下功利诗名的追求，回归平淡生活，情感平和悠远，余味深长。