立春后休沐

心与青春背,新年亦掩扉。
渐穷无相学,惟避不材讥。
积病攻难愈,衔恩报转微。
定知书课日,优诏许辞归。

译文

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我的心境已然与蓬勃春日的生机相违,新年伊始便闭门闲居。
我渐渐穷尽了佛家无相之学的义理,只求避开世人对我无用之才的讥嘲。
长年累积的病痛多方诊治都难以痊愈,感念朝廷恩厚自觉报效的能力越发微薄。
深知等到考核公务课业的时日到来,朝廷定会下优容的诏书准许我辞官归乡。

注释

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  • 休沐古代官员的例行假期,类似现代的例假,唐代通常每十日休假一天,供官员休息沐浴、处理私事。
  • 青春指春日、春天的蓬勃生机,并非现代意义的少年时期。
  • 无相学佛家义理之学,“无相”是佛教核心概念,指摆脱世俗一切事相的执念,体悟空寂的本源义理。
  • 不材不成材、无用的人,这里是诗人的自谦之语。
  • 衔恩承受皇恩、感念朝廷的恩德。
  • 优诏表示优容、恩典的诏书,这里指皇帝准许官员辞官归隐的恩旨。

赏析

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这首五言律诗风格冲淡平和,情感层层递进毫无矫饰之感。开篇从立春之后闭门闲居的日常状态写起,点出自己心境已然和春日的蓬勃生机相背离,奠定了全诗冲淡退避的整体基调。

中间两联从个人修学、身体状态两个维度展开,既写出了晚年浸淫佛学的人生取向,也道出了久病缠身、无力报效朝廷的窘迫,自谦之中藏着真切的人生况味。尾联收束到“辞归”的核心诉求,语气温和笃定,没有半点怨怼之气,尽显中唐士大夫身处官场进退之际的从容心态。

创作背景

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这首诗是唐代诗人包佶的后期作品,创作于他在朝任职的晚年阶段。

唐代实行官员休沐制度,官员每十天可休假一日,供官员休息沐浴、处理私事。立春之后的休沐假期让久在官场的诗人生出了强烈的归乡之意,结合他晚年体弱多病、常年修习佛学的人生状态,便写下了这首抒怀之作。

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