次韵张县丞贺三贡士

贡籍初登郡学生，海隅草木也欣荣。
一乡三秀真希阔，大笔千言岂猥并。
乐育从来推绛帐，作新何止换丹楹。
会看腾跃如夫子，淡墨高高揭姓名。

译文

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贡士的名籍刚刚登入郡学的官方名册，海边乡野的草木都仿佛洋溢着欣欣向荣的喜气。
一乡之地同时出三位优秀士子实在是罕有难得，笔下千言的锦绣文章哪里是庸杂之作可以相提并论的。
乐于培育英才的风范从来都推崇讲学的师长，教化革新的成效哪里只是更换学堂的红漆柱子而已。
很快就能看到你们像先贤那样腾达进取，在科举榜上用淡墨高高题写自己的姓名。

注释

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次韵古代诗词酬和的一种方式，严格依照原作的韵脚用字和先后次序来创作和诗。
贡士宋代指由地方府、州、学选拔保送入京参加礼部进士考试的优秀士人。
海隅海边，这里指温州沿海的乡野地区。
希阔稀少、罕见，指非常难得的事。
猥并杂乱鄙陋，这里指庸劣混杂的平庸文字。
绛帐红色帐幕，东汉经学家马融常施绛帐授徒，后世遂以“绛帐”代指师长讲学。
丹楹漆成红色的厅堂柱子，这里代指地方学堂的建筑。
淡墨宋代科举放榜时，官方用淡墨书写榜上考生姓名，后世遂以淡墨代指科举登第。

赏析

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这首诗没有寻常应酬贺诗的虚浮谀辞，通篇洋溢着对地方文教兴盛的由衷喜悦。开篇以“海隅草木也欣荣”的夸张笔法，将三人登贡的喜讯传遍乡野的热烈氛围烘托得鲜活生动，毫无刻意雕琢之感。

全诗用典贴切自然，无论是以“绛帐”称颂地方师长的教化之功，还是以“淡墨揭姓名”预祝士子顺利登科，都贴合场景毫无堆砌之感，既体现出作者作为地方文教官员的身份立场，也满含对后辈士子的殷切期许，风格清朗厚重，是宋代反映地方文教风貌的代表性诗作。

创作背景

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这首诗是北宋中后期文人许景衡任温州地方官时期的作品，许景衡本身是温州瑞安人，当地濒临东海，两宋时期文教逐步走向兴盛。

当时温州郡学有三名士子同时被选拔为贡士，是当地前所未有的文教盛事，担任县丞的张某先作贺诗，许景衡便依照原诗的韵脚次序创作了这首次韵诗，表达对乡邦人才辈出的由衷庆贺。