题张资政汝川图九首 澹岩书堂

昔人曾此结精庐,故老犹存井臼余。
今代子房来卜筑,要看圮上一编书。

译文

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从前的先贤曾在这里修建读书的学舍,当地的老者还保留着当年遗留的井臼旧物。
如今如同汉代张良一般的贤士来此择地筑室定居,正要研读那黄石公传授的珍贵典籍。

注释

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  • 精庐古时指读书讲学的学舍、书屋。
  • 井臼水井与石臼,代指日常生活留存下来的古老遗迹。
  • 子房汉代开国名臣张良的字,传说张良曾在下邳桥上得到隐士黄石公传授的兵书,最终成就功业。
  • 卜筑占卜选择合适的地点,修建屋舍定居。
  • 圮上一编书指黄石公在桥上授予张良的《太公兵法》,此处代指能够经世济民的珍贵经典。

赏析

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这首题咏书堂的绝句用典极为巧妙,因书堂主人张守恰好与张良同姓,诗人便直接以张良作比,既贴合姓氏,又暗合书堂读书明志的内核,毫无生硬堆砌之感。

前两句从怀古维度落笔,追溯澹岩书堂悠久的人文传承,百年之后旧物尚存,为书堂铺垫出厚重的历史底色。后两句化用圯上受书的经典典故,既称赞主人的才具堪比古之贤相,也寄寓了对他饱读诗书、出而为世所用的高远期许,全诗短短二十八字,怀古与颂今浑然一体,情致深婉,余味悠长。

创作背景

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这是南宋初年著名文人汪藻的题画组诗中的一首,组诗共九首,全部题咏南宋资政殿学士张守的《汝川图》。

张守是南宋重臣,晚年退居故里汝川,将故居各处景观绘制成图,汪藻与张守同朝为官交谊深厚,见到图卷后逐景题咏,这首诗专门吟咏汝川境内的澹岩书堂。