题韩滉画瀛洲学士图

咸阳中天开帝居,群公下直承明庐。
长鞦短辔褒衣裾,苍头庐儿争走趋。
韩侯画此时无虞,瀛洲仙人乐有余。
我生不及贞观初,忽思十年身校书。
吟诗天街骑蹇驴,尔来戎马方驰驱。
眼厌绣䘿蒙诸于,把卷未展先欷歔。

译文

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咸阳城在中天之下矗立着帝王的宫阙,诸位馆阁大臣值班结束后从承明庐归家休憩。
车马配件齐备,学士们身着宽舒的长袍,身边的侍从差役也在道上奔走趋奉。
韩滉绘制这幅画的时候世间太平无事,画中的瀛洲十八学士们安乐闲适意趣无穷。
我出生的时代远比不上贞观初年的盛世,忽然想起自己曾有十年在馆阁担任校书郎的时光。
那时我在皇宫外的大街上骑着跛驴吟诗作句,近来战乱频仍,战马在中原大地上往来奔驰。
我的眼睛早已看厌了战乱中随处可见的戎装,画卷还没完全展开就已经忍不住感伤落泪。

注释

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  • 下直古代官员在宫中值班之后下班归家,也作“下值”。
  • 承明庐汉代承明殿旁供侍臣值宿居住的屋舍,后世用以代指朝廷馆阁官员的办公休憩之所。
  • 苍头庐儿汉代对私家奴仆的统称,此处指官员身边的侍从差役。
  • 瀛洲仙人指初唐唐太宗设立的十八学士,当时天下太平,十八学士备受朝廷礼遇,时人称他们的际遇为“登瀛洲”。
  • 贞观唐太宗李世民的年号(公元627-649年),后世用以代指初唐太平盛世。
  • 蹇驴跛脚的驴子,常用来指代贫寒文人所骑的代步牲畜。
  • 绣䘿古代武士所穿的绣有花纹的军服,此处代指战乱时期随处可见的戎装。
  • 欷歔叹息抽泣的样子,形容人感伤落泪的情态。

赏析

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这首题画诗打破了一般题画诗仅描摹画面内容的惯例,将咏古、伤今、抒怀三者融为一体。

诗的前六句铺陈画面里初唐盛世的太平景象,笔调从容和缓,将瀛洲学士们优游馆阁的闲适状态描摹得栩栩如生,没有一句直接评价画作,却把画作里的升平气韵完全烘托了出来。后半部分笔锋陡然一转,从追慕初唐盛世转到追忆自己早年馆阁校书的经历,再落到当下戎马倥偬的乱世现实,三层时空层层递进,将个人身世之叹与家国沦丧之悲完全糅合,情感沉挚厚重,毫无空洞的抒情痕迹,极具艺术感染力。

创作背景

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这首诗作于宋室南渡之后,是韩驹晚年的代表性题画作品。

韩驹早年在宋徽宗政和年间被召入馆阁,担任校书郎等职,亲身经历过北宋末年馆阁文人优游文史的安逸生活。靖康之变后中原沦陷,宋廷仓皇南迁,士人纷纷流离失所,韩驹也辗转流寓江南,某日他见到唐代画家韩滉所作的《瀛洲学士图》,抚今追昔,家国身世之慨一齐涌上心头,便写下了这首诗作。

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