上泰州使君陈莹中

当年贤路杂薰莸,叹息诸公善自谋。
今日在前皆鼎镬,后来知我独春秋。
海边已击师襄磬,湖上新逢范蠡舟。
惟有书生最无事,不妨挟册更西游。

译文

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当年贤能进仕的路径善恶混杂,可叹诸位贤达都善于为自身谋划前路。
如今往日同列之人都遭逢酷刑灾祸,唯有后世能以春秋笔法明辨我的本心。
我已在海边如乐师师襄般击磬抒怀,又在湖上恰逢范蠡归隐的扁舟。
唯有我这个书生最是清闲无事,不妨携带着典籍再度往西游历。

注释

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  • 薰莸薰是香草,莸是臭草,二者合用比喻善人与恶人。
  • 鼎镬古代的酷刑器具,这里代指残酷的政治迫害。
  • 师襄春秋时期鲁国的著名乐官,相传孔子曾向他学琴。
  • 范蠡舟用春秋时范蠡助越灭吴之后乘舟归隐五湖的典故,代指避世归隐的行迹。
  • 挟册携带着书籍典籍。

赏析

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这首诗用典密集却毫无堆砌之感,几乎每一句都暗含史实与典故,将北宋后期新旧党争之下士大夫群体的浮沉百态凝练在短短八句之中,笔力沉郁顿挫。

全诗没有直白的谀美之辞,既感慨了时局的浑浊凶险,也暗合了陈瓘刚直不阿的生平品格,最后以书生西游的旷达姿态收束,在沉郁的身世之悲中透出一份从容自适的气度,是韩驹早期七律的代表作品。

创作背景

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这首诗作于北宋末年党争余波未平之时,诗题中的泰州使君陈莹中即陈瓘,是北宋后期以直谏闻名的清流官员,当时因得罪权贵被贬任泰州知州。

韩驹彼时辗转江淮一带,慕名前往拜谒这位名公,便写下这首投赠之作,既抒发自己身处乱局的身世感慨,也向对方表明自己的心志。

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