林提学挽词

你昔年驰骋文坛，才力雄劲令一众贤士惊叹，青年学子都自叹弗如，仰望你登席讲学。
当年你的声望辉耀儒学兴盛之地，晚年安守清贫，全然不惧岁寒的严酷磨砺。
你如同才高早逝的颜回一般，去往地府担任修文郎，世间再也难寻像丁宽那样精通《易经》的大儒。
所幸你家有出类拔萃的后人传承家学，日后多次蒙受天子召见，也绝非难事。

• 提学宋代掌管地方教育、科举事务的官员，负责督导地方儒学发展。
• 挽词悼念死者的诗文，多用来追念逝者生平、称颂其德行功业。
• 文阵文坛，古代文人以文才角逐如同行兵布阵，故称文阵。
• 青衿古代学子所穿的青色衣领服饰，后世代指青年读书人。
• 旸谷传说中太阳升起的地方，此处代指儒学光明兴盛的文教之地。
• 地下修文古代典故，传说阴间设有修文郎的职位，由才学出众的文人担任，后世用来指称文人早逝。
• 颜子即颜回，孔子最得意的弟子，才学卓绝却早逝，后世常用来代指早逝的贤才。
• 丁宽汉代著名经学家，是《易经》传承史上的关键人物，此处代指学识渊博的儒者。
• 天衢原指天路，此处代指通往帝都朝堂的道路，借指天子所在的宫廷。

这首挽词没有落入一般悼亡作品空泛抒情的俗套，结构层层递进，用典极为贴合逝者的身份。

开篇先从逝者生前的文坛地位写起，以“青衿仰登坛”的细节凸显其在教育领域的崇高声望，颔联以“岁寒”喻其晚年清贫守节的高洁品格，跳出了一般挽词只夸才学的局限，写出了逝者刚正的风骨。颈联用颜回、丁宽两个儒者专属典故，既贴合逝者儒学官员的身份，也把痛惜贤才早逝的情绪表达得沉挚厚重。尾联不落悲悼的窠臼，转而期许逝者后人能够传承家学、光耀门楣，为全诗注入了温厚的力量，尽显宋诗以意取胜的典型特色。

这首诗是南宋初年主战派文人邓肃为悼念曾任提学一职的林姓友人所作。邓肃一生刚正不阿，因反对秦桧主和被罢黜，交游多为坚守气节的儒者官员。

林提学生前执掌地方学政，兴学育才，在儒林中声望极高，去世后邓肃写下这首挽词，既追念逝者的生平德业，也寄托了对其家族后人的美好期许。