送真歇禅师

我与真歇师,同年五十八。
对之意颓然,百事付华发。
买舟系篱傍,一日来告别。
挽之不肯留,径山演法切。
佛法果何如,请师为指诀。
俯首无一言,苦欲相泯灭。
余漫述所闻,此法本无缺。
山河连大地,鸟兽暨鱼鳖。
微至一蠛蠓,中含大千阔。
试即此身求,万象皆森列。
声色臭味等,六根能剖决。
阿谁使之然,未可计巧拙。
盍亦返故乡,子细自披抉。
当有无价珍,终身用不彻。
胡为浪驰走,千里访名刹。
环立广坐下,觑人摇辅颊。
譬如坐海底,巨浸从头没。
反问岸上人,觅水济我渴。
师闻抵掌笑,却道我饶舌。
径山堂未开,居士法先说。
儒生玩韦编,贝叶师所阅。
两家相诟病,久矣互侵伐。
孰如吾二人,一见意轩豁。
纵谈这个事,回出言词末。
古人知造车,不较出门辙。
看谁到长安,宁论胡与粤。
因书问答语,聊以赠真歇。
去去亦何之,千水涵一月。

译文

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我和真歇禅师年岁相当,今年都已经五十八岁。
相对而坐意态疏懒,俗世万般事都交付给满头白发。
你备好船系在篱边,特意前来向我辞行告别。
我挽留你你却不肯停留,只因径山等候你演扬佛法的机缘十分迫切。
佛法究竟是什么要义,请禅师为我指点诀窍。
你低下头沉默不语,不愿刻意言说、落于文字相。
我随意说起自己平日听闻的禅理,说这佛法本来就圆满无缺。
从山河大地,到飞禽走兽、水族鱼鳖。
细小到一只小飞虫,体内也蕴含着大千世界的辽阔。
试着往自己的身心上去探求,万般景象都分明排布在眼前。
声音、形色、香气、味道这类感知,六根都能清晰分辨判断。
是谁让万物如此运行,根本没必要去计较什么精巧愚拙。
何不返回自己的本心故乡,仔仔细细地自我探求抉发。
自然能寻到那无价的珍宝,一辈子受用都不会枯竭。
为何要徒劳四处奔走,千里迢迢去寻访名寺古刹。
在法堂下众人环绕站立,看着别人开口说法摇唇鼓舌。
就好像人坐在海底,整片大水已经把全身从头淹没。
反而去问岸上的人,讨要清水来解自己的干渴。
禅师听完拍掌大笑,反过来笑我实在是多嘴饶舌。
你径山的法堂还没正式开,我这个在家居士倒先把禅法说遍了。
儒生把玩翻阅《周易》的韦编,禅师研读的是梵文贝叶佛经。
儒佛两家互相指责诟病,彼此攻伐已经很久了。
哪像我和你两个人,一见面就心意通透毫无隔阂。
纵谈这桩禅门大事,见解远超世俗言语的表层。
古人造车只须掌握核心法度,不必硬要模仿出门的车辙痕迹。
只管看谁最终能抵达长安,哪管他是从北方胡地还是南方粤地出发。
于是写下这一番问答话语,姑且用来赠送给真歇禅师。
你此番离去要往哪里去,千条江河之中都映着同一轮明月。

注释

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  • 真歇禅师即真歇清了,南宋临济宗著名高僧,曾主持径山等多处名刹,道誉隆盛。
  • 华发花白的头发,代指老年。
  • 径山演法指真歇禅师赴径山住持法席,开堂讲说佛法。
  • 蠛蠓一种非常细小的飞虫,此处代指极微小的事物。
  • 大千即大千世界,佛教用语,指广阔无边的宇宙。
  • 六根佛教用语,指人的眼、耳、鼻、舌、身、意六种感知官能。
  • 盍何不,反问副词。
  • 披抉探求抉发,此处指向内体认本心。
  • 名刹著名的佛寺。
  • 巨浸大水,此处指海水。
  • 抵掌拍掌,形容畅快大笑的样子。
  • 韦编古代以牛皮绳串联的《周易》简册,代指儒家经典。
  • 贝叶古代印度佛经写在贝树叶上,代指佛家经典。

赏析

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这首诗完全跳出了传统赠别诗书写离愁别绪的俗套,通篇以生活化的禅机问答串联,语气温和亲切,毫无说教的生硬感,把玄奥的禅理讲得通俗生动。

诗中所用的几个比喻极具巧思:以坐在海底还向岸上人求水解渴的比喻,点破了世人向外求佛、不肯向内体认本心的迷误,诙谐又一针见血。作者还明确反对当时儒佛两家互相攻伐的门户之见,主张只要能探得大道本源,不必拘泥于儒佛的门户路径,见解十分通透。

全诗以“千水涵一月”的意象收尾,空灵澄澈,既暗合禅心周遍万物、处处皆见明月的禅理,也把二人跨越世俗尘劳的深厚交谊烘托得余味无穷,是宋诗中以诗通禅的上乘之作。

创作背景

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这首诗作于南宋绍兴年间,作者林季仲是南宋初年主战派士大夫,与临济宗高僧真歇清了禅师为多年方外好友,二人恰好同岁,交谊深厚。

当时真歇禅师受信众礼请,前往杭州径山担任住持,大开法席演扬禅法,临行前专程到林季仲居处辞行。二人晤谈终日,林季仲不作寻常应酬赠别语,而是以禅机问答为核心写下这首长诗,是宋代士大夫禅诗的代表性作品。

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