和曾少卿婺学建稽古阁三贤堂

您行事干练才力出众镇守婺州城，宏伟的稽古阁、高峻的三贤堂短时间内便宣告落成。
儒家典籍在此地得到大力弘扬，全新的教化广为流布，前代贤士的声望也重新得到振兴传扬。
建筑群气势雄峻，坐拥三洞双溪的绝佳形胜，其中承载的道义力量足以触动千秋万代的人心。
这一以贯之的家学传承素来为众人敬仰，何不将此圣贤大道启发感召诸位后生学子。

• 君侯古代对地位较高的官员的尊称，这里指曾少卿。
• 敏手指行事干练、才思敏捷、理政能力出众。
• 星城指婺州城，因婺州对应古代星野划分中的婺星分野，故有此别称。
• 杰阁巍堂指新建的稽古阁与三贤堂。
• 盍何不，是古汉语常用的疑问副词。
• 诸生指当地的众位儒生、学子。

这首诗是典型的文教主题唱和作品，全篇立意正大，格调庄重，紧扣建阁兴贤的核心主旨逐层展开。

首联先赞颂主事者的理政才干，点出工程落成的高效迅捷，颔联转入兴学的核心意义，点明此举重振地方文教的功绩，颈联结合婺州当地的山水形胜，将建筑的地理气势与道义的恒久价值相勾连，尾联落点于传道后生的期许，余味悠长。全诗对仗工整，用词典雅，既饱含对地方兴学举措的赞赏，也体现出南宋理学传播大背景下，士人群体对文脉传承的高度重视。

这首诗是南宋诗人姜特立的唱和作品，创作于婺州（今浙江金华）地方官曾少卿主持修建稽古阁、三贤堂，振兴当地婺学之后。

婺学又称吕学、金华学派，是南宋重要的地域性理学流派，以吕祖谦等三位本土贤达为代表，曾少卿兴建相关文教设施推广地方学术，姜特立便以此诗相和，赞颂其兴学功绩。