赋遗经阁

生世岂云晚,六籍初未亡。
向来言外旨,瞠视多茫茫。
隐微会见独,如日照八荒。
始知传心妙,初岂隔毫芒。
绝学继颜孟,淳风返虞唐。
读书无妙解,数墨仍寻行。
况复志宠利,荆榛塞康庄。
自云稽古功,此病真膏肓。
君家屹飞阁,面对群山苍。
匪为登临娱,牙签富书藏。
邀予为著语,会意讵可忘。
一洗汉儒陋,活法付诸郎。

译文

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生在世间哪里算得上太晚,儒家六经原本就从未消亡。
从前经典里言语之外的义旨,世人瞪目相看大多茫然无知。
经典中隐微的奥义唯有独到之人能窥见,就像太阳的光芒普照四面八方。
这才明白圣贤以心传心的妙处,原本和人相隔连一丝毫芒都不到。
中断的圣学继承颜回孟子的道统,淳厚的古风回归到虞唐盛世之时。
读书如果没有精妙的义理体悟,只会数着墨点顺着字句逐行死读。
更何况心志全在追逐恩宠利禄,就像荆棘丛把平坦的大道完全堵塞。
还自称这是研习古圣的功劳,这种弊病真的已经深入膏肓无药可救。
您家高耸矗立的遗经阁,正面对着一片苍翠的群山。
建阁不是为了登临游赏的乐趣,架上牙签林立藏满了丰富的典籍。
您邀请我为这座阁写下题语,心中领会的要义哪里可以轻易遗忘。
一举洗去汉代儒生章句训诂的浅陋,把变通求理的活法交付给后辈儿郎。

注释

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  • 六籍即六经,指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。
  • 瞠视瞪着眼睛看,这里形容茫然不解的样子。
  • 隐微指儒家义理中幽深隐微的精妙内涵。
  • 八荒四面八方极远的地方,泛指天下。
  • 传心指儒家圣贤以心传心的道统传承,出自《尚书》“人心惟危,道心惟微”的十六字心传。
  • 颜孟指颜回和孟子,是儒家道统中继承孔子的两位代表性圣贤。
  • 虞唐指上古的虞舜、唐尧时代,古人认为那时民风淳厚,是理想的治世。
  • 数墨寻行指读书只拘泥于字句表面,逐字逐行死抠,不能领会义理精髓。
  • 康庄指平坦开阔的大道,这里比喻通向圣贤义理的正途。
  • 膏肓古代医学指药力达不到的部位,形容病势危重无法医治。
  • 牙签古代藏书时系在书卷上作为标识的牙制签牌,代指丰富的藏书。
  • 讵可岂可,怎么能够。

赏析

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这是一首典型的宋代理学诗,没有流于普通楼阁题咏的应酬俗套,始终围绕“遗经”的核心义理展开,将写景、议论、抒怀融为一体。

诗歌前半段直接阐发治学宗旨,批判了汉代以来儒生沉溺章句训诂、后世学者追逐功名利禄的两大弊病,点明治学贵在体悟六经言外的传心妙旨,直追颜孟传承的上古淳风,立意极高。后半段落到遗经阁本身,点出建阁的本意不在游山玩水,而在藏书弘道,最后以“一洗汉儒陋,活法付诸郎”作结,寄托了张栻希望后辈学者破除章句束缚、直探义理本源的殷切期许,全诗语言质朴厚重,理趣充沛,是湖湘学派治学精神的生动写照。

创作背景

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这首诗作于南宋孝宗乾道年间,当时张栻正主持岳麓书院教席,是湖湘学派的核心领袖,往来多为论道讲学的同仁与门生。

友人修建专门贮藏儒家经典的遗经阁,邀请张栻赋诗题咏,张栻便借题发挥,将自己对儒家道统传承、治学方法的核心主张融入这首题阁诗中。