聚萤斋

书蠹犹堪读,囊萤亦强观。
竞辰规后学,继晷匪油干。

译文

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哪怕是被书虫蛀蚀的旧书依然值得研读,效仿囊萤照读的古人也勉强可以观览典籍。
争分夺秒珍惜光阴是为了勉励后辈学子,夜以继日勤学靠的从来不是刻意熬干灯油的苦撑。

注释

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  • 书蠹蛀食书籍的小虫,此处指被书虫蛀蚀损坏的旧书。
  • 囊萤此处用晋代车胤囊萤照读的典故,指代贫而好学的苦读行为。
  • 竞辰争分夺秒,珍惜每一寸光阴。
  • 继晷晷指日光,意为接续白天的时光,即夜以继日。

赏析

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这首诗通篇化用勤学典故却全无堆砌之感,开篇就跳出了“囊萤苦读”的表层苦行叙事,没有刻意渲染家境贫寒的窘迫,反而点明向学的核心从来不受外物条件限制:哪怕书籍残破、哪怕灯油不足,只要有向学之心就可以克服障碍。

后两句直接点明题旨,推翻了世俗对苦读的刻板认知,指出夜以继日勤学的内核不是刻意熬干灯油标榜苦节,而是发自本心的对光阴的珍视,说理恳切平实,全无宋代道学诗常见的迂腐说教气息,是一篇立意新颖的劝学佳作。

创作背景

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这首五言短诗是南宋诗人许及之为名为“聚萤斋”的书斋所作的题咏作品。

聚萤斋的命名取自晋代名士车胤家贫无灯油,夏日以纱囊盛萤火虫照明苦读的经典典故,是当时供青年学子修学的私家书斋或书院学舍,许及之创作此诗意在勉励后辈树立正确的勤学观念。

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