首春课湖庄种植

买橘求杉答履端,尚虞霜雪重遮阑。
桃蹊上下全锄麦,梅岭中边杂艺兰。
钜竹栽成千百个,野花留取两三般。
生平只有田园乐,昼短还须秉烛看。

译文

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开春伊始购置橘苗、寻访杉树,顺应岁首时令安排农事,还担心余寒的霜雪仍会重重阻碍作物生长。
桃树下的小径上下区域全都锄去麦垄,梅岭的里外空地间错栽种上兰草。
高大的竹子栽种了成百上千株,野地里的野花特意留下两三种任其自然生长。
我这一生最爱的就是田园躬耕的乐趣,哪怕春日白昼尚短,还要点起烛火夜游照看庄田。

注释

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  • 履端一年的开端,本指正月初一,此处代指初春岁首的时令。
  • 虞忧虑、担心。
  • 遮阑阻拦、阻隔,此处指霜雪寒冻妨害作物生长。
  • 桃蹊桃树下的小径。
  • 艺兰栽种兰草,“艺”此处作动词,意为种植。
  • 秉烛手持烛火,指夜间出行照看作物。

赏析

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这首诗跳出了传统田园诗常有的隐逸虚写套路,所有内容都紧扣“课种植”的务实主题,每一句都对应具体的农事安排,充满了鲜活的生活烟火气。

诗人没有刻意给田园生活套上疏离现实的诗意滤镜,反而直白写出自己担心霜雪伤苗、规划不同地块种植品类的真实心态,最后落笔到秉烛看田的痴态,把对田园生活的由衷热爱写得质朴动人,足见其退居之后全然放下世俗功名的通透心境。

创作背景

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曹彦约是南宋中后期名臣,历仕孝宗、光宗、宁宗三朝,为官期间多有建树,晚年退居乡里营建湖庄作为栖居之所。

这首诗作于初春时节,以诗人督导湖庄种植农事为核心主题,记录下自己亲手规划、经营田园的日常点滴,全无官场案牍的劳形,满是乡居生活的闲适自得。

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