生查子

晏几道 · 宋代

春从何处归,试向溪边问。
岸柳弄娇黄,陇麦回青润。
多情美少年,屈指芳菲近。
谁寄岭头梅,来报江南信。

译文

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春天要回到哪里去呢?试着到溪边去询问它的踪迹。
岸边的杨柳摇弄着娇嫩的鹅黄新芽,田垄上的麦苗已经恢复了青翠湿润的模样。
多情的少年屈指计算,芬芳烂漫的花期已经越来越近了。
可有谁能寄来岭头的梅花,为我送来江南故人的音信。

注释

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  • 陇麦田垄上生长的麦子。陇,通‘垄’,指田间的土埂。
  • 芳菲本指花草芬芳盛美的样子,这里代指春暖花开的盛春时节。
  • 岭头梅化用陆凯寄梅赠友的典故,代指传递思念的信物,也兼指春天的讯息。
  • 江南信指江南故人传来的音信,同时暗指春天到来的讯息。

赏析

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这首词结构层层递进,脉络清晰,由寻春起笔,到见春绘景,再由春及人,最后抒怀点题,浑然一体。

开篇以设问起笔,询问春的归处,自带空灵悠远的寻春意趣,随后两句捕捉早春最具代表性的景物:抽芽的岸柳、返青的麦苗,一个‘弄’字,一个‘回’字,将早春的灵动生机写得活灵活现,仿佛春色步步临近,可触可感。

下片自然转入人情,由春意萌动引出少年对花期的期盼,最后翻出怀人主旨,将盼春与盼人融为一体,化用经典典故却不着痕迹,情感含蓄深婉,语言清新自然,尽显晏几道词情真意挚、浅语有致的特色。

创作背景

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晏几道是北宋名相晏殊的幼子,早年家世显赫,晚年家道中落,仕途坎坷不达。这首词是晏几道春日游赏,目睹早春生机萌发,触景怀人,因而创作的寄怀之作。

词中‘寄岭头梅报江南信’化用了南朝宋陆凯《赠范晔》的经典典故:‘折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春’,本词翻用典故,点明怀人盼信的主旨。