寄刘校书

身为俗吏三年的经历哪里值得一提，始终将个人的荣辱牵挂在早晚朝堂之间。
才学浅薄很容易在奔波风尘中老去，身份低微难以报答知己的知遇之恩。
皇家园林里剩留的黄莺在落日下啼鸣，黄山的濛濛细雨打湿了我归去的车驾。
回头遥望大汉王朝的丞相府邸，近日以来谁又能得到扫开重重门径的引荐机会呢？

• 校书即校书郎，唐代秘书省设置的官职，负责校勘皇家典籍、订正讹误，是当时文人初入仕途常担任的清要官职。
• 俗吏指地位低微、事务繁杂的普通官吏，是作者对自己当时官职的谦称。
• 朝昏早晚，此处代指日常的官场事务与朝堂得失。
• 风尘原指行路时所沾的风沙，此处代指仕路奔波的劳苦岁月。
• 归轩归返的车马，轩是古代有帷幕的马车。
• 扫重门用汉代魏勃扫门求见的典故：魏勃早年求见齐相曹参，因地位低微便凌晨前往齐相府门前扫门，最终得到曹参的召见任用，后世以此典指代干谒权贵、求得引荐。

这首诗是初唐时期典型的仕途抒怀寄友之作，情感真挚沉郁，对仗精工严整，完全符合七言律诗的格律规范。

前两联直陈胸臆，没有丝毫矫饰，将自己久居下僚、才高位卑、辜负知己的失意怅惘和盘托出，道尽了古代下层文人共同的生存困境，极易引发跨时代的情感共鸣。

颈联笔锋宕开，转而以景衬情，御苑残莺、落日归山、黄山细雨、沾湿归车的清冷迷蒙意象，恰好烘托出诗人失意落寞的心境，情景交融浑然无痕。

尾联巧用汉代典故，以汉家丞相府暗指当朝的权贵宰辅，以扫重门的典故委婉道出自己渴望得到友人援引、打破仕途困境的诉求，收束含蓄蕴藉，余味悠长。

这首诗是唐代诗人郭震沉沦下僚时期的寄友抒怀之作，大约作于郭震早年低位官吏任满赴京期间。

诗题中的刘校书是作者的友人，时任秘书省校书郎，掌管朝廷典籍校勘事务，属于当时清贵的文职官员，郭震作此诗寄赠友人，倾诉自己仕途失意的感慨，同时暗含渴望得到援引的诉求。