及第后读书院咏物十首上礼部李侍郎 门扂

门闩执掌门户关键要务，为政敦厚的风气由此彰显，防范奸邪的道义素来受人尊崇。
选拔人才的法度已然合乎标准，善于闭合的门闩暗合守正的本心。
只需谨慎把控枢纽机关的动静，绝不会夸耀开合门户带来的私恩。
倘若不是承蒙这门闩一拨的助力，读书人又怎能得以跃入龙门、登科及第。

• 门扂即门闩，用来插合门扇的木棍或铁棍，是本诗的核心吟咏物象。
• 攸敦攸是“所”的意思，敦指敦厚、推崇，意为为政的敦厚之风由此得到彰显推崇。
• 抡材选拔人才，这里特指礼部主持贡举考试、选拔进士的公务。
• 枢机门户的转轴机关，这里代指主考官手中选拔人才的关键权柄。
• 开阖开合，这里指门闩控制门户开关的功能，代指主考官决定士子能否登科的权限。
• 龙门化用鲤鱼跃龙门的典故，喻指士子登科及第、实现身份阶层的跃升。

这首咏物诗完全紧扣“门扂”的物象特征展开，没有一句脱离吟咏对象的泛泛抒情，做到了咏物诗“不即不离”的创作要求。

诗人将门闩守正、把关、开合的功能属性，和礼部侍郎公允选才、秉公取士的身份权责巧妙对应，既没有直白谄媚的俗套表达，又委婉清晰地传递了对主考官知遇之恩的感激，措辞庄重典雅，分寸拿捏恰到好处，是唐代干谒类咏物诗中极具巧思的代表性作品。

这首诗是唐代诗人樊铸进士及第之后，献给主持贡举的礼部李侍郎的咏物致意之作，属于《及第后读书院咏物十首》组诗中的篇目。

唐代新科进士常有向主考官献诗的惯例，既表达对知遇之恩的感激，也彰显自身的才学，本诗以门扂也就是门闩为核心吟咏对象，全程托物言志，措辞十分得体。